继续教育个人工作总结三篇
教师专业是动态发展的、毕生延续的进程，现代教学应是建立在教师学习基础上的。第1文档网为大家整理的相干的，供大家参考选择。继续教育个人工作总结1教师继续教育工作是教师教育的重要组成部份，是提高教师整体素质和增进教师专业化的有效途径，也是全面实行素质教育的关键。
通过本学期的教师继续教育培训学习，使我在教育思想，教育理念及业务能力等方面受益颇多，我深切地认识到了时期在更新，随着社会在不断的进步，教育教学工作更是要适应素质教育的需要，必须不断地全面提高本身的素质，而现代教育观念的建立，正是教师的立教之本。
本学期的继续教育，培训内容多，触及的知识面广，现将本学期的教师继续教育工作总结以下：
1、师德培训。
我按时参加学校和上级教育主管部门组织的各种教培训，无缺旷和病事假，并在培训班中认真做好笔记，在课余时间认真自学习，集中学习和自学都依照计划要求，到达了集中学习5学时，自学3学时，并按学校的要求结合自己的实际，认真撰写并上交了师德学习心得体会。通过师德培训，使我认识到，成为1名合格的教师容易，要想成为1名优秀的教师必须流行细节，充满师爱，从细微处入手，充分了解、关爱每天1个学生，学习1些优秀教师的先进业绩后，更加坚定了我从事教育行业的信心和决心。
2、新理念。
认真按时参加了学校组织的新理念学习和按要求进行了自学，学时到达了既定要求，即集中学习6学时，自学4学时。并结合本身的实际，对自己的教育教学进行了反思，从思想上更新了教育教学观念，并把这些新理念融入到自己的教育教学中，收到了良好的教学效果，真正达了教师继续教育服务于课堂教学的目的。
3、新知识。
教师要想给学生1碗水，自己就必须有1桶水，而且是为断更新的水。本学期中，我认真学习了《法制教育和学科课程整合》和各种经典案例，拓宽了我的知识视野，使我的知识得到了及时的补充和更新。学时和笔记都到达了既定的要求。
4.新方法。
随着知识和教育理念的更新，教师的教学方法也要不断地更新。本学期中，我除依照学校的计划和要求认真学习并做好学习笔记外，并且大量浏览了各种教学方面的书籍，使我能在教学中能训练地应用1些常见的如启发式、讨论式、控究式等教学方法，改进了课堂教学的组织方式和教学模式，也程教学质量在1定程度上得到了提升。
5、新技能。
新1轮课程改革最显著的特点就是现代教育技术与学科课程的整合。本学期中，我依照学校的安排和自己的计划，积极参加学校组织的新教育技术培训，认真听取取教师的详细讲授并做好课堂笔记，并在课后上机操作训练，不但使我的学习能到达学校的要求，而且能训练地制作各种ppt幻灯片，为自己的课堂教学服务。
不足的地方，教师继续教育的学习渠道不宽，知识来源的途径单1，在理论与实践联系起来的时候收不到理想的效果。
我们只有不断地提高自我的要求，不断增强求知欲，将理论与实践相结合，才能不断提高我们的本身道德素质和本身的业务水平，使我们的教师继续教育学习工作落到实处。
继续教育个人工作总结2时间在工作的繁忙中悄然溜走，但继续教育的学习仍在进行。回顾这1年的学习，我在心中反思着，这1年我的学习、工作有着怎样的意义，我在学校教育工作中应当做些甚么。下面我就把这1年以来自己接受继续教育工作情况做以下总结：
1、勤于学习，充实自我
勤于学习，建立毕生学习的观念，不断地充实自我是走向成功的最基础的途径。向书本学习，因书本而智慧;向实践学习，因实践而智慧;向他人学习，因他人而智慧;向外物学习，因外物而智慧。无所不学，则无微不至。晓得了这个道理，我便开始了深入学习，不但要求自己对本学年的教学内容和教学目标做到心中有数，翻看教育杂志同样成了我的家常便饭，有时连我自己都觉得自己“贪婪”，从图书室借来的杂志1本又1本，1套又1套，却舍不得还回去。通过浏览学习《教育观课程观学生观》这本书，更使我认识到，关注未来，放飞希望，要求我们更新观念，要勇于打破传统教学中的条条框框，在教改的路上勇于创新。我觉得首先要建立把每个学生培养“成人”教育观，逐渐养成科学地看问题、想问题的习惯，构成大胆想象、勇于创新、重视事实、乐于探究的科学态度;重视自己的师德修养和人格塑造，加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高;1切从实际动身，实事求是，讲求实效。弃繁就简，走简单之路，返朴归真。切实担当起教师应尽的责任和义务。
2、关注学生，酷爱学生
工作中，我把酷爱学生放在第1位，这是作为1名教师的职业道德。在每点每滴的小事中，我时刻谨记《新世纪教师职业道德》中对教师的各项要求，并以此作为评价自己师德标准的尺度。有了这类心情，师生之间就可以处于1种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，酷爱学生包括尊重信任学生、关心爱惜学生，只要是我的学生，不管成绩好坏，我都1视同仁。对性情孤僻的学生，更多赐与热忱帮助。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感遭到的。坚持与学生同等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽可能使师生之间构成1种交换的习惯。我深信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。
3、踏实工作，寻求出色
今年，我整理了自己这几年来的教学案例、反思、感想、随笔、教案、论文、计划、总结等各项材料，把混乱了好长1段时间的材料进行整理、分类、保存。我感到有1种说不出的激动和感慨。回首过去这些年来的各项工作，恍如都记忆犹心，记忆犹新。
1、记录进步，激起潜能。
在回顾自己的工作历程，体验成功的同时，我产生了自豪感，激起继续努力的斗志，激起自己的潜能，增进自己向高层次发展。
2、自我评价，自我反思。
在教学进程中，我取得了成功的经验和总结失败的教训，学会了自我检讨。在和其他教师学习讨论的同时，我也发现他人的长处，找出自己的优势和与他人之间的差距，使自己能正确评价自我。
3、交换经验，完善自我。
通过学习了解相同学科教师的业务成长记录袋，拓展了自己的专业知识和教学方法，丰富自己的知识。从老教师那里学到了敬业与奉献，从中年教师那里学到了干练与经验，从年轻教师那里学到了创新与无畏。
学期结束了，我不但增加了许多教学上的反思，也取得了1些教学上的成功经验。打开自己的记录袋，不但展现了个人在3尺讲台上的风采，也欣赏了同行们在课程改革中艰辛跋涉的闪光足迹，同时也体验了探索成功的喜悦。在今后的继续教育工作中，我们要做到了有心，才能获得更大的成功。同行们，我们努力吧!
继续教育个人工作总结320xx年我参加中小学继续教育培训，使我认识到素质教育的重要性，更需要高素质的教师。现今世界科学技术突飞猛进，知识更新换代异常迅速，作为教师就必须善于接受和消化新观念、新知识，认真研究业务。中小学教师继续教育是教师教育的重要组成部份，是提高全部在职中小学教师整体素质和增进教师专业化的有效途径，也是全面实行素质教育的关键。学习期间，我在与实际相结合不断的实践，获得了非常大的进步。使学生产生敬重感，自觉自愿地接受教育和指点。因此通过不断地学习，使我不但在理论上对教育、教学有了更深层次的体会，从而在教学中获得了1定成效。现把这几个月学习的心得总结以下：
1、通过学习，使我重新认识了自己的责任，建立了科学的教育观。教师的社会道德品质也在1并的传授给学生，或由学生间接体会。因此教师不但是知识的传播者，他还要为培养下1代可塑型人才做出贡献。应给予他们同等的发挥创造的机会，让他们在我们创造的气氛中健康成长。
2、通过对继续教育的学习，我首先是更新了观念：对教师来讲，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区分。它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对本身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和检讨。通过学习，从“过去的我”与“现在的我”的对话交换，是努力摆脱“已成的我”，为不断取得新生的进程。努力研究自己，其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。教师是学生成长的守护人。他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。
3、更新教育观念，1定要善于思考、勇于实践，不断反思提炼总结。通过继续教育使我更新教育观念，认识到1个细节可能会影响1个孩子的1生。教师的品质可以影响学生带动学生，教师高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人学生是具有极大可塑性的个体，是具有自立发展能力充满创造力的生命体。
4、在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去感动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。
5、除更新自己的教育教学理念以外，我们还需要结合个人情况及教学环境和特点来很好的贯彻和利用它们。在现实的教学中，我尊重学生人格，以同等态度对待学生。
6、中小学教师素质提升工程，给教师继续教育带来了丰富的内容，使我们对新的教育教学理念，现代教学理论和现代课程理论、现今国外先进的教育思想等都有进1步了解，也提高了我们的教育教学管理能力，特别是信息技术与学科教学整合等内容的培训，不但提高了我们每位教师的课堂教学能力和组织教育活动的能力。也提高了课堂教学的效力和教师的教育科学研究能力。今后我会努力其实不全身心肠投入教育事业，为祖国培养更多的栋梁之才。我想我们虽然学到是理论，而最主要的是我们如何将这些理论付诸欲实践，也就是说作为教师还是要将落实进行到底。
我认为，好教师首先必须有敬业精神，要终生虔诚党的教育事业。要做到这1点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地酷爱教育事业。现代的时期是1个竞争剧烈的时期。最后，教师负着教书育人的重担，自然，教师的工作也是异常辛苦的。但是，当我们走进课堂，面对着1双双对知识的渴求的眼光时，我们就要做到心无杂念，将1切烦恼与忧愁放弃脑后，精神抖擞，全身心肠投入到教学的课堂中去。我觉得学习不能是暂时的，也不能使逼迫的，只有不中断的进行业务学习，才能提高我们的授课水平。