摘 要：校园文化是校园体系中的重要组成部分，直接影响到校园形象。基于此，对中华优秀传统文化在校园文化建设中的价值进行阐述，并提出中华优秀传统文化在校园文化建设中的具体应用对策，以期为校园文化建设提供参考依据。
关键词：中华优秀传统文化；校园文化建设；价值
中华优秀传统文化包含政治、思想、艺术等各类物质和非物质文化，是中华文明成果根本的创造力，在社会发展中具有重要意义[1]。将中华优秀传统文化应用到校园文化建设中可以为学生营造一个和谐的氛围，帮助学生树立正确的人生价值观。基于此，本文就对中华优秀传统文化在推动校园文化建设中的作用展开探究。
一、中华优秀传统文化在校园文化建设中的价值分析
中国优秀传统文化被世代传承，在校园文化建设过程中起到至关重要的作用[2]。通常情况下，中华优秀传统文化在校园文化建设中的价值主要体现在以下两个方面：一方面，在校园制度建设方面。中华优秀传统文化建设提倡“礼治”，注重社会秩序和谐有序发展，在此种情况下，将“礼治”运用到校园文化建设中，可以发挥出教化作用，对学生的行为举止进行约束，保证学校内部秩序。另一方面，在校园精神文化方面。中华优秀传统文化强调自强不息、爱国主义，在此种情况下，就可以让高校学生养成良好的行为习惯，积极进取，与此同时，学生也会受到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想的影响[3]，提高自身爱国主义情怀，更加关注国家大事，从而让学生树立正确的人生价值观，让学生实现全面
发展。
二、目前我国校园文化建设过程中存在的问题分析
（一）校园文化建设缺乏指导思想
现阶段，我国高校在展开校园文化建设过程中缺少指导思想，具体主要体现在以下两个方面：一方面，高校在建設校园文化时，经常会受到西方思想的影响，构建校园文化只凭借“一纸宣传”，使得校园文化建设不能发挥出应有的作用。另一方面，学校在校园文化建设过程中忽略了隐形文化建设，各项配套设施不到位，无法将学校文化建设的灵魂展现出来，不仅影响学生成长，还制约了学校的快速发展。
（二）校园文化建设缺乏创新性
通常情况下，校园文化建设缺乏创新性主要体现在以下两个方面：一方面，学校在展开校园文化建设过程中，将主要的精力都集中在学校行政管理上，而忽视校园精神文化等方面的内容，造成学校学术研究氛围下降[4]。另一方面，学校在校园文化建设过程中，教师忽视对学生的引导工作，使得学生的创新能力无法得到提升，不利于学生的健康成长。
三、中华优秀传统文化在校园文化建设中的具体应用
（一）在校园内部构建物质文化基础设施
高校要想在校园文化建设中顺利融入中华优秀传统文化就需要在校园内部构建物质文化基础设施，具体可以从以下两个方面展开：一方面，学校可以在校图书馆、食堂、体育场、教室等公共场所张贴中华优秀传统文化的图片，向学生传递中华优秀传统文化。另一方面，学校可以对校园内部建筑物进行重新设计，增加校园建筑的艺术性，从而为学校营造一个良好的文化氛围，实现校园文化建设目标。
（二）将中华优秀传统文化应用到校园制度文化建设中
校园制度文化是保证校园内部秩序的基础，对校园的发展起到重要的作用。面对此种情况，高校就需要将中华优秀传统文化应用到校园制度文化建设中来，具体可以从以下两个方面展开：一方面，高校需要在校园制度文化建设中贯彻“以人为本”的理念，发挥出引导功能，制定合理、规范的规章制度。另一方面，高校需要根据每一位学生的思想特点合理调整校园制度文化建设方向，对学生实行开放式管理，从而提高校园制度文化建设质量。
（三）将中华优秀传统文化应用到校园精神文化建设中
校园精神文化是高校发展的基础，所以，高校需要为学生创造一个精神文化传播环境，具体如下：第一，高校需要更新自身办学理念，将自身发展特点与优秀传统文化相结合。第二，高校需要将“自强不息”“以和为贵”等中华优秀传统美德应用到校风建设中，为学生营造一个良好的竞争氛围，让每一位学生都可以积极进取，努力学习。第三，高校需要将爱国主义精神融入到校园精神文化建设中，将爱国主义核心作为校园文化建设的基础，从而培养学生的爱国情怀，实现校园文化建设目标。
总而言之，将中华优秀传统文化应用到校园文化建设中是发展的必然趋势。面对此种情况，高校就需要在校园文化建设中融入中华优秀传统文化，通过中华优秀传统文化为学生营造一个和谐的校园文化氛围，让学生树立正确的人生价值观，提高学生爱国情感，增加校园文化底蕴，为社会培养更多优秀人才。
参考文献：
[1]刘海燕.中华优秀传统文化在推动校园文化建设中的作用发挥研究[J].黑龙江教育学院学报，2015（9）：6-7.
[2]余守萍.中华优秀传统文化融入校园文化的路径探析[J].教学与管理（理论版），2016（1）：41-43.
[3]王清玲，程美东.论社会主义核心价值观与中华优秀传统文化的内在关系：基于文化的双重属性视角[J].学校党建与思想教育，2016（21）：21-24.
[4]张兆端.正确认识和科学对待中华优秀传统文化：论习近平的马克思主义传统文化观[J].东北师大学报（哲学社会科学版），2017（1）：47-53.
注：本文系甘肃省武威市民勤县第五中学课题《中华优秀传统文化进校园的理论与实践研究——艺术教育对提升校园文化建设的作用》的研究成果。项目编号GS[2017]GHB3032.
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