工程、艺术和数学展开，以设计、控制，互动为主线来组织课程内容。课程以选修课的形式开展，以18课时的容量进行设计，并供全校学生选择。这些课程的实施虽然不在创客空间，但是课程涉及到的工具和器材，在创客空间都能找到。创客空间相当于选修课程的课堂之外的学生训练基地。
工程、艺术和数学展开，以设计、控制，互动为主线来组织课程内容。课程以选修课的形式开展，以18课时的容量进行设计，并供全校学生选择。这些课程的实施虽然不在创客空间，但是课程涉及到的工具和器材，在创客空间都能找到。创客空间相当于选修课程的课堂之外的学生训练基地。