摘要：高校校园文化建设需要校园媒体的大力支持。校园媒体应当在技术创新、形式创新和内容创新的基础上起到弘扬优秀文化的作用。高校校园媒体应当建立科学完善的发展规划，不断探索创新校园媒体的发展形式，着力探索新媒体背景下的校园文化传播路径，达到提高校园文化建设质量目标。
关键词：校园媒体;校园文化;传播路径
一、校园媒体在校园文化建设中的作用
（一）宣传主流文化
校园媒体的主要任用在于宣传主流文化，促进大学生的思想道德观念不断发展。校园媒体是进行立德树人活动的重要载体，校园媒体可以更好的把握校园的舆论文化氛围，肩负起思想教育的重要使命。通过校园媒体可以把现代社会主义国家的先进文化以有效的形式传递给学生，全面贯彻我国的教育方针，进一步打造优良的校园风气，起到弘扬主旋律，促进大学生担负伟大使命。
（二）丰富校园文化
校园媒体是立足实际的信息传播载体，校园媒体可以及时的发布来自校园内部与社会的各种信息，可以起到丰富学生校园文化生活的任用。通过及时的发布各种信息，可以促进学生了解校内外的资讯，不同层次的满足学生信息获取需要，帮助学生收获解决各类问题的办法，通过校园媒体可以增加各类信息的可读性，有助于提高信息对大学生的影响力，进一步实现不同观点文化的深刻交流，激发广大师生的创造性和积极性，实现了增强校园文化活力的目标。
（三）坚定文化自信
校园媒体主要由大学生群体负责运转，校园媒体是面向所有大学生的，校园媒体工作应当围绕着大学生活展开，校园媒体具有一定的方向性，校园媒体可以兼顾教育与文化，通过校园媒体可以传播优秀传统文化，反映大学生学习生活中的问题并且提出相关问题的解决措施。通过校园媒体可以引导大学生坚定正确的方向，消除学生的思想困惑，有助于促进大学生更好的融入社会。
二、校园媒体促进校园文化发展的路径
（一）创新校园媒体内容形式
新时期应当紧紧抓住时代的脉搏，了解大学生的兴趣需要，根据时代的发展变化实现校园媒体的与时俱进，宣传主流价值观，把握正确的意识形态，进一步通过校园媒体传统优秀的传统文化与主流价值观。把先进的文化潜移默化的传递给广大学生。首先，应当从大学生的兴趣需要出发，围绕着时代文化的前进方向实现校园媒体内容的充分整合，注重在校园媒体播报一些新鲜事物，围绕着国家政策、师生课堂讨论、校园秩事达到传播正确文化理念现象的目标。深入了解广大师生的不同需求，注重从不宪政的生活变化着手，以事件或人物为切入点，通过生动的事例，丰富的调查、大量的采访，增加内容本身的新颖性、丰富性和直观性。校园媒体做到进行热闹话题的报道，将与学生生活密切联系的内容以特色的方式进行传播。在丰富传播内容的同时还要提高校园媒体的节目质量，注重把握校园媒体的细节内容，尊重正确的传播规律，保证内容真实客观的基础上，更好的实现信息创新描述。增加校园媒体与学生的互动频率，着力增加学生与校园媒体的互动载体，通过广播站、公众号、微博、论坛等实现各种信息的有效互动。充分的利用互联网提高信息传播的速度，借助网络APP开发个性化的互动空间。建立校园媒体与社会媒体的互动机制，从而扩大校园媒体的社会影响力，更好的提供校园媒体的品牌价值，达到全面促进校园媒体发展，提高校园媒体建设的质量。
（二）建设校园媒体传播队伍
应当组建一支综合性的校园媒体传播队伍，提高学生通讯员的质量，在高校校园媒体运行过程中增加采、写、编、评与播等各环节，这样可以让媒体更感兴趣，经过业务能力培训促进学生广泛参与信息传播活动。应当完善学生与通信员的培训体系，提高学生的媒体素养与策划水平，切实进行各种媒体传播技术的培训，增加学生的传媒理论素养，不断优化学生队伍体系的建设。激发学生参与校园媒体建设的活力，不断给广大学生提供参与媒体节目制作的机会，以更接地气的形式实现校园媒体与广大师生的良好互动，这样才能更好的揭露问题与传播内容。校园媒体还要建立人才的更新机制，增加人才的绩效考评，注重考查学生完成通讯任务的质量与数量。增强校园媒体的凝聚力，实现校园媒体与各级媒体之间的相互交流，通过校园媒体实现师生彼此学习自己的长处，改变原有的思维形态，提升学生了解校园文化的创新力。各级媒体应当明确自己的职责，让学生通讯员形成自己的特色，从而达到发展校园媒体目标。
（三）形成相互配合机制
各校园媒体应当发挥各自的优质，形成创新性的校园媒体品牌，在各具特色的基础上形成校园信息传播的合力。校园媒体应当建立配合互动的机制，注重以新的灵活表现形式达到有效传递信息的目标。首先，高校官方微信公众平台应当与传统媒体进行合作，形成优质的节目审编流程，在快速传播信息的同时使校园媒体信息内容更加丰富。其次，校园媒体应当具有扬长避短的思维，各类媒体的发展规划应当兼顾时间与空间的统一，校园媒体在发展过程中需要秉承情感、真实性、趣味性的有机统一，传统信息时能够打破媒体的独立性，彼此增加沟通，在相互交流中达到整合各类信息的目标，综合利用文字、图片、视频与音频形式進行信息输出。在信息传播过程中消除单纯依靠文字传递信息的弊端，进一步以直观的形式将信息传递给受众。第三，实现各类资源的有效整合，提高信息的传播速度，增强校园媒体的综合实力，切实提高广大师生的新闻阅读量，构建良好的信息传播平台，最终实现更好的信息传播效果。
三、结论
新时代需要正确认识校园媒体对校园文化的影响，注重发挥校园媒体引导正确价值理念的作用，通过校园媒体提高师生的文化素养。随着融媒体环境的发展，校园媒体应当形成相互配合的机制，及时的发布校园的信息动态，围绕着建设和谐校园文化和良好的人文环境开展具体工作。
参考文献：
[1]赵钧陶，琚佳悦.浅谈高校校园媒体的发展现状[J].新闻研究导刊，2018（10）：231.
[2]成玲玲.全面建设校园新闻媒体，着力打造优质校园文化[J].教育连线，2018（10）：230.