摘要： 根据“十二五”期间国家对高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见和相关通知，陕西国际商贸学院珠宝学院以学院专业优势结合行业特色提出玉石雕刻实验研究的创业训练项目，通过该创业项目训练，促进学院转变教育思想观念，改革人才培养模式，强化创新创业能力训练，增强宝石及材料工艺学专业学生的创新能力和在创新基础上的创业能力，培养适应国家建设需要的高水平创新人才。
关键词： 大学生创业； 玉雕市场； 玉雕实验研究
【中图分类号】G42【文献标识码】A【文章编号】2236-1879（2017）04-0005-02一、玉雕工艺简介
玉雕，即玉石的雕刻工艺。在我国以雕制各种精美玉器工艺品为主要代表，也包括国外的浮雕、贝雕、凹雕等雕刻的造型品种。追溯至12000年前，我国的玉器最早和石器一样是从打制到磨制到琢磨逐渐形成而来。据发现得知，在1万多年前中国大地上已經出现了玉石共用的年代，就是在这个漫长的过程中人们发现了玉的特性、美丽的颜色和坚韧的品质，被先人们从以石为主的材质中剥离出来，成为一种专门的材质做出特定的器具。历经各朝各代的发展，玉雕的范围、丰富程度以及工艺等各方面都有了质的飞跃。
二、进行玉雕实验训练的必要性
1、陕西地区玉雕市场现状
西安及陕西省内的玉雕产业主要集中分布在西安市蓝田县内。蓝田玉雕是陕西省西安市蓝田县著名的特色雕刻工艺品，是陕西独有的一种汉族民间玉石工艺。玉雕选料考究，人物作品形神兼备，突出个性；花卉作品形象逼真，突出了中国玉雕“巧、俏、绝”的艺术特色。特别是玉碗、玉镯、酒具等，达到了很高的艺术境界，体现了秦艺特色。蓝田玉雕历史悠久，起源于秦汉，兴盛于隋唐，现已被申报为陕西省非物质文化遗产项目。但眼下从事蓝田玉雕的很多老玉匠年事已高，玉雕工艺的现状与市场需求之间的矛盾日渐显露。业内人士称，缺少玉雕大师和市场疲软掣肘着蓝田玉雕的发展。玉雕是一个慢工出细活的过程，由于西安及周边旅游市场的需求，老一辈玉雕师经常是一个人忙不过来，除了工厂里匠人雕的一些以外，也有直接从外地进的货，一般以较近的南阳镇平玉雕市场进货较多。玉雕大师不多，上等工艺品有限，玉雕匠人在工厂中不停地生产，但玉器店为了吸引更多客源还得从外地进货。这是现阶段整个蓝田玉雕的微观缩影。
2、玉雕市场需求分析
纵观整个玉雕市场，较为低迷，主要原因是传统题材不能满足客户需求，消费者作为玉器的购买者和收藏者，他们的鉴赏水平在不断提升，对玉雕的艺术性和文化内涵要求也越来越高。而市场上很多玉雕产品在题材上还是多以传统内容为主，例如“观音、如来等”。一方面是视觉上的疲劳，即使雕工再好的一件作品，题材缺乏新意，都不足以吸引消费者；一方面是原料的价格，玉石作为不可再生资源好的原料越来越少，价格自然也越来越高，我们需要发展时代性的玉雕作品。现代社会经济全球化，玉雕设计不得不考虑市场。玉雕要在经济全球化的推动下拥有市场，必须用独特的文化内涵与经济价值来打开市场的大门。经济和文化成为一体，这种经济文化一体化社会发展潮流促使我们在玉雕题材这一部分进行突破。现如今学习玉雕的人不多，且大多数人没有较好的文化、美术、雕刻功底，年轻人急于求成难以雕琢精细艺术品。项目组成员均为2014级宝石及材料工艺学专业的学生，在学习了宝石学、翡翠学、玉石学、宝石加工工艺、玉雕绘画玉石加工、设计基础等相关课程后，有一定的文化知识及专业知识的积累，在这一点上项目组是具有优势的。
3、珠宝学院玉雕专业方向及实验室
珠宝学院现有宝石及材料工艺学、产品设计、工艺美术三个本科专业，首饰设计与工艺、宝玉石鉴定与加工两个专科专业，其中宝石及材料工艺学专业开设了玉雕方向，工艺美术专业以玉雕为主，进行系统化的玉雕内容学习。玉雕实验室始建于2013年，隶属于陕西国际商贸学院宝石学实验教学示范中心，由陕西国际商贸学院与西安蓝田鼎华玉雕厂共同出资建立。实验室室内面积77.5平米，拥有玉石雕刻机40余套、玉石切割机两套，总价值约20万元。
三、进行玉雕实验训练的意义
经过该实验项目训练，项目组成员在很多方面得到了提升。1.创新思维：在产品与服务这一部分，主要通过两方面训练。一是对不同形状、颜色、大小的原石进行设计，还原石头本身特点的同时也能满足客户的想法；二是对一些破损的的手镯等进行二次设计加工，譬如某客户有一款断裂的手镯，我们可以对它进行金属包边造型设计实现连接；2.团队协作：
由项目负责人全权负责，其余成员进行玉雕文化推广、工作室的宣传、业务推广、
与企业合作、原料的批购及运输、财务等问题，在此过程中加强成员之间、成员与学院相关部门之间的协作能力；3.市场营销：项目组从市场开拓、营销策略、定价策略方面进行了详细的分类和规划，更深刻理解和认识了玉雕行业。
四、结语
项目组通过对市场调研后，完成了该项目创业训练内容，其中包括产品服务、市场分析、风险分析及对策、市场与销售、财务与分析、公司发展战略。同时在项目切入点上另辟蹊径，以设计创作为主体，在创新思维的培养、团队协作的提升、市场营销的模式等方面都得到了很好的锻炼，同时对玉雕文化的宣传也起到一定的推动作用。
本文为2015年陕西省大学生创新创业训练计划项目——玉石雕刻实验研究成果 项目编号：2514
参考文献
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