摘要：啦啦操作为新兴的体育项目，其积极的运动精神十分有助于中职学校的校园文化建设发展。基于此，本文針对啦啦操运动在中职学校校园文化建设中的意义进行分析，并通过建设体育设施、提高师资力量、借助社团活动等方法促进啦啦操运动在校园中的普及推广，为中职学校提供了参考依据。
关键词：啦啦操运动；中职学校；校园文化
啦啦操起源于早期的部落仪式，而现代啦啦操作为一种新兴的体育项目，广泛出现在各大体育赛事现场。啦啦操集体操、舞蹈、音乐、健身、娱乐于一体，是一项多人集体项目。随着时代进步，啦啦操的保健、健身、健美等实用价值受到越来越多的重视，各大中职学校也认识到了这一点。在中职学校校园文化建设中推广啦啦操活动，有助于建设校园文化，促进学生身心全方面发展。
一、啦啦操运动对中职学校校园文化建设的意义
（一）培养学生团队精神，提高协作意识
团队精神与协作意识是素质教育的重点要求，而啦啦操这一多人集体项目则可以有效的培养学生的团队精神，让学生深刻认识到团队协作对于体育、乃至人生的重要意义[1]。啦啦操作为团队活动，十分适合在中职校园中开展。中职校园中的学生正处于青春期，又即将步入社会，这一关键年龄段正是要培养其步入社会的能力以及对社会的适应性。很多同学缺乏进行团队合作的经验，甚至缺乏团队精神，以至于不仅在生活中与其他人相处不融洽，使自己身心健康的发育受到影响，也为以后生活工作遇到的挫折埋下了种子。学生参与啦啦操活动，其一是可以加强学生内部的合作交流，排解他们心中的隔阂，达到同学之间的友好、亲密交流；其二是可以通过比赛、选拔等形式提升学生的集体荣誉感，让他们认识到集体的作用与团队的重要性。
（二）锻炼学生身体素质，促进身心全面发展
当代学生在中职校园不仅仅要在文化课方向抓紧培养，更不能放过身体素质的锻炼，做到身心全面发展。尤其是在课改之后，素质教育已经提上教育事业的日程，只会书本的知识是不够的，难以适应社会的需求，而只有身心全面发展才是社会需求的人才。就像上文提到的，随着科技发展与科学分工的细化，一个项目、一份事业的成功不能只靠一个人的单打独斗，而是要靠团队之间的高效配合。如何进行高效团队配合，就可以通过啦啦操，给学生身心带来同步发展。在啦啦操训练过程中，不仅使得学生身体素质得到锻炼，加强心肺耐力，锻炼肌肉，发掘身体机能，提高身体素质，更可以通过一些高难度或者基本的动作，达到培养学生啦啦操能力的目的。
二、啦啦操运动在中职校园中的具体推广
（一）建设体育设施，为啦啦操运动提供硬件支持
现代啦啦操经历时代的发展，其内容和形式也在不断创新，一些道具也是必不可少的。在啦啦操训练中一些标示物品十分重要。这些道具来源很广泛，例如彩带彩球，既可以由学校进行批量采购，也可以让学生进行自我创作，顺便锻炼动手能力。道具不仅仅局限于彩球、彩带，像口号板、喇叭与旗帜等也是可以应用在啦啦操当中的，高质量、美观的道具会使得啦啦操整体有更好的效果，做到锦上添花。表演时统一的着装发型、道具、标识物品，可以达到整齐划一的美观效果。
（二）提高师资力量，促进啦啦操教师队伍建设
师资力量对于啦啦操教学具有十分重要的意义。如果师资力量薄弱，那么是无法培养出高质量水平的啦啦操团队的。目前在广西中职学校中已经形成了良好的发展氛围，作为我国最早推广啦啦操的省市和地区，广西很多学校都有自己的啦啦操队伍，整体氛围的浓郁有利于啦啦操教学的高效发展。但是部分学校仍然存在着其他课目老师兼职啦啦操教学，没有专业啦啦操老师的窘态。[2]啦啦操教学随着时代发展以及学生、社会需求也要与时俱进，不可以一成不变、墨守成规，继续使用几年甚至和十几年前的老套路。促进啦啦操教学水平不断提升要两个方面同步进行，双管齐下，一是学生学习，另一方面当然就是教师队伍方面。例如在每学期可以开展多所中职学校啦啦操教学经验交流研讨会，各个学校的教师聚在一起探讨啦啦操教学中遇到的问题，寻求解决办法和方案。多多进行交流也可以更好地实现区域性的啦啦操水平共同提升。只有从师资力量上进行提升，才可以由上到下的提高学生水平。
（三）以学生为主体，支持啦啦操社团活动
归根结底啦啦操活动推广到校园还是以学生为主体，这是新课改要求下所有学校课程都要认识到的一点。学生作为教学的主体，不仅承担着知识的吸收，更是发展创新的主体。在中职校园内部，应当积极鼓励、扶植学生开展各类丰富多彩的啦啦操社团活动。只有学生自己主动办社团、参加社团才可以最大限度的调动其积极性，并且更可以促进学生团队荣誉感和集体意识。同时这样也可以在培养学生领导、策划能力方面产生重要影响。学生社团活动是学生自我教育和同学间互相学习的良好形式。有助于充分调动学生的主动性、积极性，培育其自主精神、独立品格，使其在活动中不断地认识自己、把握自己、发展自己，得到全面的考验和锻炼[2]。啦啦操社团正可以通过同学之间的互相组织、互相调动，提升学生对于啦啦操的热爱，以及啦啦操水平。
三、结论
啦啦操运动作为新兴体育项目，在中职校园中进行推广，不仅可以提高学生身体素质更可以培养团队精神，是一项一举两得的体育活动。其独特的魅力与乐趣，也可以很好吸引学生进入到体育氛围当中。从教师、学生两方面下手共同提升，大力开展中职校园开展啦啦操活动，是顺应时代发展，进行素质教育，让学生与学校双向发展的好方法。
参考文献：
[1]高银华.中小学开展啦啦操的可行性[J].职校论坛，2013（18）.
[2]周奇奇.江苏省职业学校开展啦啦操运动的研究[J].职校论坛，2016（27）.
（作者单位：广西体育运动学校）