加强高校总务处党支部建设及思考

工作报告 |

时间:

2021-10-02 10:23:24

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【摘要】总务处作为后勤管理机构,为高校的稳定发展提供了重要保障。而党与师生之间的联系离不开党支部的维护,党支部作为高校师生间的政治组织,为联系党与师生发挥了重要的枢纽作用。加强对高校总务处党支部的建设工作能够推动我党对于教育方针和基本路线的落实。故而党建在高校建设中发挥着重要作用。为大力提升我国党建质量,要求各高校全面深刻的了解我国党建现状,并对此进行深入探讨,指出在建设中出现的问题,根据问题提出合理解决方式,为促进高校总务处的党建工作贡献力量。

【关键词】党支部建设;总务处;高校

高校党支部作为党组织建设中的基本组织,是高校党委工作的基础,能够完成党与师生间的联系。党和国家教育方针的落实都需要党支部的力量支持,因而促进与改善党支部的建设是当下党建工作的重中之重。高校后勤部门必须积极创新改善管理模式提高工作热情,使总务处作用能得到充分发挥。现如今,我国高校党支部置身的环境无论内部外部都发生了较大转变,我国的高校在教育體制改革方面不断深化,面对的主要问题是如何加强总务处党支部党建工作进程,从而使高校教育工作得到更好的发展。

一、加强高校总务处以及党建工作的重要意义

(一)加强总务处党建工作的重要性

后勤管理工作对高校的教学工作有着重要的作用。通常会受到多方因素的影响。高校总务处的构成相对复杂一定程度上加深了后勤工作的难度,但总务处的工作可以通过摸索与总结得出较为科学的经验与理论。为今后高校教育事业的发展提供保障,因此,要求高校必须加强总务处的党建工作力度,以便总务处能更好的发挥其作用,推动党建工作以及高校教育工作的进程。

(二)加强高校总务处党建工作是从严治党的要求

高校党支部是党组织的重要组成部分,同时也是党在教育事业方面必不可少的力量。党在培育优秀人才以及社会主义接班人方面离不开党支部的支持与保障。现如今我国党支部建设受多种因素的影响,自身在发展过程中出现了诸多问题,因此党支部的作用还未得到充分的发挥。针对上述问题高校总务处方面需以党的立场与处境加强对党支部建设工作重要性的认识,不断改善优化或剔除发展过程中的各种“疑难杂症”,充分发挥党支部的重要作用。

二、加强高校总务处党支部建设的策略

(一)加强高校总务处工作的策略

对总务处的工作拟定作出较为科学的评价,依据后勤工作的固有特点,综合多种因素进行具体考量,采纳多方意见。学生是与教职工直接接触的重要群体,为此,学生对于学校总务处的工作有着一定的发言权。学生的反馈意见对于总务处的工作有着重要的参考价值。因此建立健全学生舆情反馈系统对维护高校总务处的建设以及充分发挥其后勤职能,推动后勤党建工作的顺利进行有着极大的促进作用。

(二)加强高校总务处党支部建设的策略

现如今,我国高校总务处的党支部建设工作任务重心是提高党员对于整体党性的认知,积极参与构建党组织的工作。高校党员需不断加强对于理论知识的学习、深入思考热点话题、切身体会专业的理论教育、多进行探讨交流,从而不断强化对相关理论知识的理解与掌握。在社会发展的新时期,中国高校总务处的党建工作只有不拘泥于传统的束缚,在此基础上不断发展创新,实现方式多元化增强党建工作的活力与热情。总务处党支部需结合各高校党建工作重点任务以及每学年工作要点开展党建工作,洞悉时代发展趋势,跟紧时代发展需求,使党支部的各种活动能不断推陈出新,为建设总务处党支部不断注入新活力。

高校总务处在党建活动中可以结合高校的实际状况展开,总务处方面可以充分利用校内资源,与学生的日常生活和科研活动相结合,使党建工作更有意义。

目前,我国正处于新媒体高速发展时期,网络平台的合理应用能够为党建工作开设新途径,现有的各大交流平台都可以作为党建信息的传达方式。通过网络媒体,一方面可以强化党员间的交流与沟通,便于党支部领导掌握党员的思想状态。另一方面能提高党支部建设工作的热情与感染力,不断提高党员在党支部建设活动中的政治热情和政治素养。

高校党员对于学校的稳定和发展具有重要意义,加强总务处党支部建设工作不但能有效的做好党员的思想政治工作,为师生提供更好的服务,而且能提高党支部的生机与活力,不断提高总务处对于协调高校群体之间的利益关系,从而促进高校稳定发展。

三、结语

高校总务处作为后勤机构对于高校的校园秩序以及党的教育方针的落实发挥着重要作用。不断促进完善高校总务处党支部建设工作不仅是学校党建的重要内容,更是现阶段党支部建设的基础,总务处在党支部的建设过程中应将发展与创新的理念置于首位,从实际出发将党建过程中出现的一系列问题具体分析逐一解决,不断增强我党的管理以及协调能力。除此之外,总务处在党支部的建设工作中要注重对党员的培养。提高党员的政治素养以及思想道德品质,引导党员树立应有的正确的人生观价值观以及政治观念,为社会提供更多的优秀人才。

参考文献:

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