知识
好家风造就好孩子，家庭的知识结构对孩子的影响巨大，但林老还是认为，最重要的不是父母的学历水平高低或家世的好坏，而是一个人有没有坚持不懈和努力奋斗的精神。林院士成长于戰乱年代，他在家庭中也没有得到很好的教育，甚至一度因为日本的侵略而中断学业，但是这些从没有影响他对于知识的渴求和自身的努力。包括他在带博士生的过程中，向来是“英雄不问出处”，他看重的是一个孩子自身的勤奋和努力程度。
他也告诉我们，其实他身边那些著名的数学家们的子女，基本没有承父业而成为数学家的，但是他们都在各自的工作岗位上发展得不错，可见数学家父亲们并没有将平生所学的数学知识教给自己的子女，他们于日常生活中传递的，更多是自己对数学科学的执着精神，对自己事业的热爱。林老说，所谓的家风传承，传的并不是具体的知识，而是对待学习、对待人生的态度，这才是家庭的责任。