摘 要：大学生思想政治教育是高校重要的工作任务，也是高等艺术院校的重要工作，其目的在于提高当代大学生的思想境界，引导他们具备同社会主流价值观念相一致的思想认知，树立创作文艺作品要为社会主义新时代服务的基础站位。高等艺术院校的学生与普通大学生相比，更有自身特点，更需要通过建设校园文化，营造同思想政治教育相符的环境，才能够积极引导大学生的思想认知，使他们潜移默化中加深对社会主义核心价值观的认同，实现自身思想政治水平的发展，满足了当前高校大学生思想政治教育的创新要求，保证了艺术作品创作的思想导向。
关键词：高等艺术院校的校园文化;大学生;思想政治教育;价值观念;指引作用
1 高等艺术院校的校园文化建设的概念
校园文化包含众多元素，诸如精神文化、制度文化以及物质文化等都属于校园文化的范畴。通俗而言，校园文化建设也就是在校内全体师生的共同努力之下，对校园文化的各个元素进行创新和发展，以此实现校园文化的与时俱进，更新整个校园内的精神面貌。高等艺术院校的校园文化，从主课程设置上就是文化艺术方向，更有利于博采众长，开展多种特色、有效、深入人心的校园文化活动。
实际上，校园文化建设可以分为广义和狭义两个不同的概念。从其广义概念来看，校园文化建设也就是立足于校园制度文化的保障基础之上，全校师生大力开展人文活动，推进校园内精神文化建设和物质文化建设的发展，构建校园文化的共同体，将校园内的各个事物整合于校园系统之中，从而为校园营造良好的氛围，推进校园和谐进步，实现校园的可持续发展。从校园文化建设的狭义概念来看，也就是高校通过开展各类文化活动、组建文化社团等手段，丰富学生的精神文化生活，使他们在此环节中不断提升自身的思想境界，發展自身的思想品德，形成积极向上的价值观念，满足文化育人的内在作用。因此，校园文化建设指引大学生思想政治教育囊括了上述两个概念，高校相关工作人员必须认真思考同大学生思想政治教育相协调的校园文化建设路径。
2 高等艺术院校的校园文化建设同大学生思想政治教育之间的联系
首先，高等艺术院校的校园文化建设同大学生思想政治教育之间具有内在属性的一致性特点。校园文化建设中的精神文化建设属于思想层面的内容，其意味着校园文化建设具有思想引导和教育功能，发挥文化育人的作用。大学生思想政治教育是各个时期，各个高校必须坚持和把握的重要工作任务，借助大学生思想政治教育纠正大学生错误的思想观念，引导他们热爱国家，形成正确的世界观、价值观与人生观，成为一名德才兼备，能够为国家和人民服务的新时代艺术青年。无论是校园文化建设中的精神文化建设还是高校的思想政治教育，二者都以大学生作为教育对象，实现大学生综合素质全面发展是二者的共同目标。
其次，高等艺术院校的校园文化建设已经成为大学生思想政治教育的有效途径。随着我国经济的快速发展以及科学技术的进步，作为积极接受新鲜事物的大学生群体积极借助互联网了解国内外的信息，丰富了独立学习和获取知识的渠道。对于当代的大学生而言，传统的以课堂集中讲解思想政治教育知识的模式已经过于落后，无法满足大学生学习的心理需求，如果继续使用旧有的模式将造成大学生思想政治教育效果不理想，大学生的思想政治水平也随之下降。在此背景下，高等艺术院校积极创新思想政治教育方法，以校园文化建设为突破口，通过营造思想政治教育的文化氛围，开展相关文化活动，激发大学生对思想政治教育的兴趣，从而有效提高思想政治教育的质量。
最后，高等艺术院校的校园文化建设与大学生思想政治教育共同成为高校教育的内容，二者之间相辅相成，推动了人才培养质量的发展。校园文化建设旨在借助各种丰富多彩的文化实践活动吸引大学生的注意力，使他们在参与中形成较高的道德素养，形成积极乐观的心态，成为一名综合素质较高的人才。大学生思想政治教育是为大学生普及国家政治发展历史，增强大学生对国家的认知和热爱，将政治教育知识转化为大学生基本素养的教育实践，并成为艺术院校学生创作的灵感来源。
3 高等艺术院校的校园文化建设在大学生思想政治教育中的指引作用
校园文化建设对于大学生思想政治教育具有积极的指引作用，它提高了思想政治教育的质量，实现了大学生思想政治水平的发展。具体而言，校园文化建设对于高等艺术院校的思想政治教育主要存在以下几点作用。
第一，校园文化建设在大学生思想政治教育中具有价值导向作用。高校通过结合社会主义核心价值观等主流思想的分析与整合，积极开展校园文化建设，对大学生的价值观念以及自身行为进行正确的引导，使他们能够自觉遵守国家的法律法规，以极高的道德标准要求自身。高校借助校园文化建设在整个校园内确定了一种价值标准，积极行为得到大学生的支持和认同，而其否定的行为则引起大学生的一致反对。校园文化建设同社会的主流价值观念深度融合，并对大学生产生潜移默化的影响，使他们的以这种价值导向作为自身的准则。
第二，校园文化建设在大学生思想政治教育中具有行为规范作用。校园文化建设中的制度文化建设同高校的校规校纪、规章制度要求等相协调，其目的是在校园内形成一种行为约束，为大学生营造一种相对的自由环境，使他们学会遵守规则。大学生思想政治教育则是讲解更高层次的规则，它包括社会道德、国家宪法、法律法规等众多保护公民利益，维护国家稳定和社会和谐的规则。校园文化建设中的制度文化建设成为大学生思想政治教育的支撑，它将这些更高层次的规则内容散发于校园文化之中，为大学生普及了基本的国家法规、社会道德等知识，对大学生的日常行为产生一种无形的约束力。
第三，校园文化建设在大学生思想政治教育中具有道德培养作用。良好的道德修养是一种高尚追求，立德树人这个名词指出了个体只有提高自身的道德修养才能逐渐成为一名高尚的人，才能成为一名德才兼备的艺术家，创作出人民需要的优秀文艺作品。
4 高等艺术院校的校园文化建设是指引大学生思想政治教育的有效策略
1）校园文化环境建设的强化。大学生思想政治教育离不开校园文化的支持，因此高校必须从物质文化建设和精神文化建设两个方面出发，为指导大学生思想政治教育创造前提条件。
物质文化建设需要高校拿出足够的资金支持校园内文化建筑和相关配套设施的建设。增加宣传栏的投入，借助宣传栏等文化宣传设施大力普及社会主义核心价值观等主流思想，在美化校园的同时，对身处于校园的大学生产生潜移默化的影响。精神文化建设需要高校开展丰富多彩的活动，设置各种思想政治团体，借助开展相关主题的辩论赛、演讲比赛等文化活动向大学生传递真善美等宝贵精神，提高他们的思想道德修养。
2）突出校园文化建设的方向性。当前，随着经济全球化趋势的发展，各种良莠不齐的西方思想进入高校，对大学生的思想认知造成不同程度的影响。对此，高校需要结合大学生思想政治教育的实际需求，把握好校园文化建设的方面。
高校在校园文化建设中，需要针对当今危害大学生价值观念的行为采取对策，通过宣传科学上网，提升信息辨别能力等内容，指导大学生正确看待互联网上的信息，使他们保持思想方面的清醒。同时，高校还需要在校园文化建设中加强对我国优秀传统文化的宣传，借助传统文化增进大学生对国家的认同感，积极抵制西方反华势力的消极影响，巩固大学生思想政治教育的效果。
综上所述，高等艺术院校的校园文化建设同大学生思想政治教育存在一致性，其具有价值导向、行为约束以及培养道德等指引作用。高等艺术院校需要坚持以学生为本的校园文化建设理念，结合当今思想政治教育的需求有效开展校园文化建设。
参考文献
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作者简介
尹玲，女，河北保定，硕士，毕业于中央戏剧学院，助教，研究方向：思政教育类。