总结
根据涉及产品的需求，同时又根据材料的特性。我们在设计表现上运用了模块化设计方式，模块化可以通过模块的选择和组合可以构成不同的产品。用以满足不同的使用功能。
8 提出概念
基于对人、行为与环境的思考，我们提出了一个设计服务概念。“湖边生‘活’”，“活”即让回收材料重新充分利用起来。在我们的设计中，所有的产品都需要和人互动而产生自己的功能，每个组建都以自己的方式与人产生互动，在移动的过程中发挥功能。在调研中，我们发现在湖边生活游玩的人们生活轻松，他们有很多的时间放松自我，郊游、露营、聚会等等，所以我们设计了四种使用功能：坐具，音乐，灯光，游戏。
9 功能介绍
功能一：坐具。坐具是湖边生“活”这组产品最基本的功能，白色正方形托架为支撑，捆包袋具有足够8的韧性，根据这次“湖岸”的主题，我们利用编织的方式把捆包袋和白色托架组合成凳子，就像传统的藤条凳。根据人群、行为、环境等特征它平时可以像装置一样堆放在广场中央，人们可以使用它们，或者把凳子带到需要用的地方，比如湖边钓鱼，野餐，凳子经过组合，还可以变成靠椅等等。
功能二：音乐。音乐是我们赋予的另一个功能，人们通过音乐聚集在我们的产品周围，在两个模块中插上音乐模块，也可带上自己的乐器，在广场上聚会，游戏。透明塑料材料通过简单的卷曲制作成传声扩音器。使用时把扩音器插在两个三角模块之间，插上手机，便可使用。在制作三角模块的时候，我们切去了白色塑料托架中心的凸起部分，我们用突起的部分制作了便携小体量扩音器，便于携带和使用。
功能三：灯光。湖边一定会需要灯光。所以灯光组成了我们的第三个模块。在基本三角模块中，有的模块中心突起部分装入灯光配件，当傍晚来临，人们可以打开灯光，装上扩音器，营造一个丰富有趣的活动场所。能源方面，当人们携带灯光模块到树林中野营，或者去其他地方时，能源模块在移动中收集能量。同时，我们把白色模块进行切割，利用回收件本身的形态制作出便携工作灯，工作灯有挂钩可以挂在包上作户外用，也可以骑车时用作指路照明。
功能四：游戏。在湖边的沙滩上，有非常多的家庭带着小朋友在岸边玩耍，所以我们利用剩下的材料制作了小朋友可以在沙滩玩耍的玩具，经过切割打磨，用捆包袋包裹把手部分，我们制作了一系列让小朋友可以堆沙堡的玩具。
10 设计感悟
在服务设计思维指导下，我们行而有效地完成了这款基于低碳设计的工业废弃物升级利用方向的设计。这次设计比较系统完成了从人—行为—环境的过程。我们把“工厂—设计师—场地使用”形成了卓有成效的服务模式，在以后生产生活中，可以利用这种服务模式进行产业化，刺激新的经济增长点。进行的产品设计也是贯穿着服务模式思维，产品不再孤立，在与人的联系性、与环境的联系性中得到统一。源于此，评委们非常欣赏我们的创新的产品，别的组的产品虽然有新意但却单一而孤立，没有从高的层次上去思考，同时也没有对人和环境产生更深刻的影响。
参考文献
[1]李辰.《基于老年福祉文化需求的服务设计研究》.北京理工大学.
[2]余森林.《设计新主张—服务设计—以社区清洁服务设计为例》.清华大学美术学院.