在生活中，很多场合都离不了岗位职责，制定岗位职责可以有效规范操作行为。相信很多朋友都对制定岗位职责感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的站长岗位职责，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
站长岗位职责1
1.搅拌站站长对项目经理负责，对分管职责范围的工作质量和工程质量负直接领导责任。级配碎石拌合站站长贯彻执行国家质量工作方针政策，受项目经理委托，全面落实项目施工组织设计。监督检查现场各部门质量工作职责的执行情况，协调和处理有关环节的质量管理工作。
2.级配碎石拌合站站长对职工进行经常性的质量教育，领导现场质量管理小组的工作，组织职工参加创优活动。是搅拌站质量信誉评价、三项治理工作的第一责任人。级配碎石拌合站站长贯彻“预防为主”的方针，组织处理质量缺陷工作。
3.随时掌握工程进度和质量状况，认真贯彻各种技术措施，主持班(组)工序交接检查和分项分部工程质量评定工作，并针对存在的质量通病，组织质量攻关。组织各班组严格按照施工规范、操作规程、作业指导书、技术交底进行施工，并经常督促检查。
4.对违反操作规程质量低劣的工程，必须责令改正或返工，对发生的质量事故，按规定及时上报，不得隐瞒和袒护。级配碎石拌合站站长对施工的工程质量负直接领导责任，对验交工程质量赔款承担经济责任。重视和支持质量管理人员的工作，正确行使质量否决权。
站长岗位职责2
1.完成教研组长的基本岗位职责，组织开展心理健康教育的探索研究。
2.每学期初制订学期工作计划，每学年结束向校长室、教导处提交下学年学校有关心理健康教育的总结报告和发展设想报告。经常了解其他学校或单位心理健康教育的发展情况，并根据本校情况及时提出建议与意见。
3.做好兼职心理辅导教师的选聘、培训,组织心理健康教师进行心理教育的理论学习，探讨教学科研，督促和组织教师参加市、区、校级组织的教研活动。
4.组织和落实学校心理健康教育的课程建设，并指定心理辅导教师具体负责各年级团体心理辅导课的备课、开课工作。
5.组织和落实学校心理辅导站的个案记录、积累与研究,安排好心理辅导站个别咨询的值班表。
6.组织心理健康教育的课题研究，组织人员对学生进行科学心理测试，建立学生个人心理健康档案并进行分析、研究，做好档案的管理。为教育、教学提供相关的信息。
7.组织人员进行心理健康教育的科普宣传,做好心理网站的修改、补充、拓宽、完善，办好心理健康教育小报。
8.负责聘请专家对全校教职工进行心理健康教育，提高全体教师教育科研水平。
9.对兼职心理辅导教师在聘任期间的工作给予考核与评价。
10.完成主管领导和校长布置的其他工作。
站长岗位职责3
1.负责主持本站全面工作，认真执行有关政策和法规,全面完成本站各项工作任务，对主管领导和局长负责。
2.负责抓好本片区有关森林资源保护管理法律法规的宣传贯彻工作，认真落实管护措施。及时掌握和汇报森林防火、林政管理方面发生的违法犯罪案件，积极配合办案人员搞好侦破工作。
3.负责抓好本片区内造林绿化、封山育林、更新抚育和苗木种植的任务落实、规划指导、计划衔接等服务工作，严格按照规定标准，认真搞好检查验收。
4.负责抓好本站各项国营生产、工作任务的安排落实，健全和完善生产责任制。认真执行财务制度，切实加强财务管理和财产公物管理。
5.负责抓好本站各项生产、工作计划、总结、报告、请示、简报、文件和有关调查论证报告的起草工作;认真调査、搜集、整理、汇总有关工作的基础数据、情况和问题，及时向局领导汇报工作。
6.带头学习政治业务和法律法规，努力增强自身素质。积极完成局领导交办的其他工作任务。