新常态视阈下大学生校园文化建设探析

工作报告 |

时间:

2021-08-04 09:50:14

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摘 要:新常态下,高校文化发展普遍已经进入了新阶段,然而其中也面临着诸多的问题与挑战。要实现校园文化的和谐发展,则要解决高校校园文化在建设上缺乏独创性,校园网络文化缺乏吸引力,以及政治文化气息不够浓厚等问题。因此,高校文化建设要以社会主义核心价值观为核心,以建设品牌文化为基础,以新媒体为媒介的全面体系化建设。努力探索适合高校校园文化建设的策略与路径。

关键词:新常态 高校 校园文化 建设

2014年11月在 APEC 会议开幕式上,习近平总书记发表以“谋求持续发展 ,共筑亚太梦想 ”为主题的演讲 ,指出“中国经济呈现出新常态”。新常态揭示了中国经济发展阶段的新变化,这是社会进步的象征。笔者认为新常态下社会经济的发展往往与社会文化的建设密不可分,社会主义文化建设要适应新常态,大学校园文化作为社会文化的敏感点,其同样要适应新常态。因此,作为地方各大高校,认识和把握新常态下我国大学生教育发展形势,科学构建教育理念,推进校园文化建设,加快实现现代教育体系各项目标,成为今后发展的必然要求。

一、大学生校园文化建设现状

为深入了解高校校园文化建设的基本现状,我们以在校本科生为调研对象,以发送邮件,发放问卷,面对面访谈的形式进行实地调研。本次共发送300份电子邮件,收回220份,发放调查问卷1000份,收回850份,面对面访谈80人,其中男生女生各40人。调研涉及大学生对校园文化活动的评价与建议,大学生对校园网络文化的看法,大学校园内政治文化建设情况等几个方面的问题。调查反馈材料,较为客观的反映出了高校文化建设的基本情况,从中可以看出主要面临以下几个问题:

1.高校校园文化建设中政治文化气息不够浓厚。调查材料中涉及到作为大学生,在新常态下对党的各项政策和社会时事热点了解和关心程度的问题,总的分析下来仅有16%的同学十分关心和了解,30%的同学比较关心和了解,52%的人基本关心和了解,2%的人完全不关心不了解,这说明部分大学生政治素养缺失,这与大学校园政治文化建设受重视程度不够有关。

2.高校校园文化建设上缺少特色。根据调查数据显示,约80%的大学生认为自己所在高校文化建设缺少特色,个性不够鲜明。采访中部分大学生认为自己所在校园文化活动的形式和内容缺少创新,没有特色和趣味,导致自己的参与积极性不高。

3.校园网络文化对学生缺少吸引力和感染力。通过调查材料显示,约78%的学生认为自己所在院校的网络文化功能不够齐全,存在形式主义。不少人在受访时表示平时不会过多关注校园网所发布的内容,认为校园网上面不是新闻就是信息,除了通知就是会议,内容单调,难以对其提起兴趣。

二、大学生校园文化建设所存在问题的原因分析

1.高校校园政治文化建设中缺乏保障机制,形不成政治文化的熏陶氛围。高校政治文化建设是精神文化建设的道德基础,同时也是适应社会新形势的必然选择。然而, 由于大部分高校缺少专门保障机制以及相应的人力和物力来督促文化建设开展,使得高校政治文化建设常常不受到重视,进而很难有效推行。各大高校课程体系中,虽然都设置思想政治理论课,但是由于课程本身缺乏趣味性,大部分学生作为受教群体并未认真当作必修科目来对待。可见,以理论灌输为主要方式的大学生思想政治教育并未能起到培养大学生良好政治素养的作用。虽然社会在日新月异的发展着,但许多高校管理模式仍是以传统管理模式为主,未能转换成现代模式,校园民主氛围不够浓厚,最终导致政治文化建设缺少良好环境。

2.高校校园特色文化建设上缺少深入的研究,缺乏独创性。由于部分高校的管理者对特色文化建设的认识不够,未从理论上进行研究,更未从实践上进行操作,使得校园文化建设的形式和内容出现了趋同的现象。部分校园文化设计者未能很好把握高校所特有的历史传统,加上对于外校的文化背景和具体情况缺乏深入的研究,光看到特色文化建设的表面,就盲目地学习,这就导致校园特色文化难以形成。现代高校过于跟随时代的潮流,迎合社会的需求,使得校园文化建设显得千篇一律,校园活动大同小异,地标性建筑设计平平。因此,独创性的缺乏是现代高校特色文化缺失的一个重要原因。

3.高校缺乏有效的网络文化管理队伍,建设管理力度不够。部分高校对于校园网络的认知仍停留在过去的工作功能和教育功能上面,而忽视现代校园网络文化在服务,交流等方面的新要求。由于受到资金缺乏和领导者不够重视等因素的影响,部分高校在网络文化管理体制上,采取多部门合作的形式,并没有形成完善的校园网络管理体制。多部门合作管理,往往使校园网络文化建设工作变得繁杂,效率低下。加上校园网络管理队伍中人员素质参差不齐,大多数是兼职人员,这些人员通常网络知识和技术都不够专业,直接影响了校园网络文化建设的设计和以后的发展,制约着校园网络文化的建设管理水平,影响着校园网络文化的创新和可持续发展。

三、大学生校园文化建设的路径

1.坚持走社会主义核心价值体系引领高校校园文化的路径。社会主义核心价值体系是社会主义先进文化的代表,代表着先进文化的前进方向,是社会主义文化的内在精神和生命之魂。高校校园文化作为社会主义文化建设中必不可少的一部分,必然要将社会主义核心价值体系纳入校园文化活动之中,融入校园文化建设中。在高校校园社团活动中,应当广泛开展以培育社会主义核心价值观为主题的实践活动,丰富大学生精神文化,陶冶大学生思想道德情操。社会主义核心价值观的建设应当作为高校校园文化建设的中心,作为高校思想道德教育的重中之重,这有助于完善高校政治文化建设。

2.在文化建设中发展特色,建设品牌文化。高校品牌文化是一所高校核心竞争力之一,是在高校校园优秀文化不断积累和沉淀中形成的。因此,要与时俱进,在文化建设中传承优秀文化,创新特色文化。高校要充分利用自己的专业特色,地域特色等自身优势打造精品校园文化活动,且创新发展到一定范围和一定程度就会成为属于自身的品牌文化。积极创新活动开展形式,不断丰富活动内涵,扩大活动功能范围,使活动具有一定的社会功能,以此来提高全校师生参与活动的积极性,真正打造品牌文化活动。在品牌文化建设中,加强对学校品牌文化立体式包装和多角度宣传,加强对文化成果的开发、整理、提炼。积极申报市省级以上建设成果,提升学校的综合实力和知名度。

3.利用新媒体优势,建设以新媒体为媒介的高校校园网络文化平台。目前,新媒体在大学生中的广泛使用,使得其成为校园网络文化建设中不可或缺的一部分。要想新媒体发挥积极作用,首先高校要建立一支专业的管理团队,加强对专业团队的监管,高效打造属于自己的以新媒体为媒介的互动式网络宣传阵地。高校网络文化建设渠道应是与时俱进的,能够让学生及时了解到学校最新动态,从而积极参与到学校建设中去。除此之外,还应当加强平台的舆情监督和监管,对一些不健康、不正确的思想内容的传播,要及时加以遏制并进行正确的价值观引导。高校需要整合全校综合资源,建设“在线图书库”、“媒体资源库”等相关知识传播平台,大大提高了学生学习的便捷性和全面性,提高人才培养质量,从而使学校的综合办学实力提高。

总之,在新常态的新形势下,高校文化建设应与社会的发展同步展開,积极响应党要求建设社会主义文化强国的号召,地方各大高校应与时俱进,开拓创新,谱写高校文化建设的新篇。

参考文献:

[1]蒋赞.高职校园文化的品牌发展探析[J].中国职业技术教育,2014(9).

[2]赖莹莹.多校区大学校园文化建设对策[J].湖南科技学院学报,2010(7).

作者简介:孙婷(1995—)女,汉族,江苏南京人。本科,宿迁学院法政学院行政管理专业2014级本科生。研究方向:公共管理。

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