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初三化学工作计划

工作报告 |

时间:

2020-08-31 15:17:06

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  初三化学组教学工作计划2020

  一、指导思想及工作思路

 

  根据我校“高质量,轻负担,学生全面发展,学有特长”的办学宗旨,围绕学校培养学生“三个学会”的基本育人目标,以高效课堂为核心,加强课堂教学研究,提高教科研质量,加快教师培养步伐,促进教师专业成长,从根本上提高课堂教学质量,从而使化学组各项工作“做深、做细、做到位,有特色,上水平”。

  二、具体措施

  各单位一般不再层层动员,不再制定实施方案,按照公司党委的要求,制定具体推进工作计划,接受公司党委的领导,5月上旬启动学习教育。各单位要认真落实公司党委的部署要求,确保“两学一做”学习教育取得实效,同时将学习教育开展情况及时向公司党委报告。

  1、 深入学习教学常规,严格按照教学常规的要求上课,培养学生朝着能学、会学、愿学、乐学方向发展。

  2、 坚持每周一次的教研活动,加强集体备课的优势和功能,统一教学目标,统一重难点,尽量统一作业的量和难度。同时强化课堂问题设计创设的严密性、科学性、可实用性,主要从这几个方面予以关注:问什么,问多少,问谁,怎么问,谁来问,问题的思考时间给多少,对所问问题如何反馈总结,超出预设的生成有哪些可能等。备课过程中要结合学情,重点备过程与方法,研究重难点的突破途径,努力做到知识主线、情境主线以及情感主线的有机结合。

  以支部为单位(或者两个支部合作),邀请管理学院的党员老师为所有学生党员开展一次讲座,主题围绕学习系列讲话,既增进师生之间的交流沟通,同时也进一步提高学生党员的思想觉悟。

  3、 加强学生的个别辅导。面向全体,因材施教,实行分层辅导,对基础好的学生,重点从解题速度和强度方面进行要求,对基础较差的学生,可以把要求适当降低,帮助他们树立起学习的信心,立足于每个知识点,进行个别辅导,使他们的成绩有较大的明显的提高。

  4、组织教师自学反思,坚持利用周六及学科教研活动时间,组织教师进行“每月必读”的读书学习活动,每次活动时间不少于40分钟。同时要求每位老师每学期至少完成一篇高质量的教学反思,每学年完成一篇较高水平的教学论文。

  5.组织本组教师充实与完善学校的“教学资源库”,将有价值的教学资源拿出来共其他老师共享。

  6、 坚持组内公开课、互听课、推门听课、督查听课制度,促进全组同志共同提高、共同进步。

  将把25名直管党员全部编入社区“片区长负责,门院长协助,楼栋长配合,单元长参与”的四级网格化管理体系当中,让直管党员通过担任单位、小区、院落的楼栋长和单元长,及时反映情况,真正发挥党员示范引领和联系群众的作用,让党员切实参与到社区建设、管理、服务中来。同时还将针对党员的在职、爱好、退休、困难、流动等情况,推行“岗位式管理”、“活动式管理”、“上门式管理”、“帮扶式管理”、“跟踪式管理”等“五类管理法”创新社区党员教育管理。

  以“三个代表”重要思想为指导,深入学习“科学发展观”,加强师德师风学习和教师队伍传帮带培训,坚持“安全第一保教并重”原则,认真贯彻《规程》和《幼儿园教育指导纲要》精神,促进幼儿身心和谐发展,提高保教质量。

  各镇(街道)、部门(单位)要把集中学习与个人自学结合起来,以支部为基本单位,以组织生活为基本形式,以落实党员日常教育管理为基本依托,采取干部集中培训、集中学习、专题讨论、讲党课等形式,组织好学习。要按照我区“两学一做”学习教育学习计划,结合单位实际,制定本单位学习计划。要保证学习时间,坚持每月学习不少于4次、集中学习交流不少于2次,每季度专题讨论不少于1次。学习讨论要紧密结合现实,联系个人思想工作生活实际,提高学习教育的针对性。通过学习讨论,达到思想政治上统一,真正提高认识,进一步增强党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识、党性意识及规矩意识,增强争做“合格党员”的自觉性。

  7、发挥课题组教研优势,依托课题研究,提高课堂教学效率,扎扎实实将课题组工作做深、做细、做到位。本学期冯彦成老师的第三期市个人课题将很快结题,张方芳老师将申报第四期市个人课题立项。

  加强督导协调推进。各基层党委(党组)要强化督促考核,督促指导各支部及时制定学习计划,突出重点内容学习,认真组织集体学习和个人自学,严格规范学习管理。区委组织部要将“两学一做”学习教育的学习情况纳入2020年度党建考核,并开展督促检查,确保各项学习任务落到实处。

  深入学习习近平总书记系列重要讲话。重点学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2020年版)》、《习近平总书记重要讲话文章选编》、《习近平谈治国理政》三本书,以及《习近平同志关于机关党建重要论述》。

  感谢您的阅读,祝您生活愉快。

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