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2008年，一次无意的机会，严梅华从电视、网络等媒体上看到一些关于四川省贫困学生的报道，有些孩子家里甚至连张桌子都没有。她的内心受了很大的触动，于是就想帮助他们。她说，没有什么特别的原因，她看到那些学生就想让他们能够上得起学、读得起书，就想竭尽所能为他们做些什么。
严梅华资助的第一个孩子，是四川省广元市朝天中学的，那个男孩现在已经考上了研究生，读了地震方面的专业，因为当年他的家乡遭受地震，给他留下了不可磨灭的记忆。他说：“我不能回报严老师什么，但是我会和她一起做公益。”
个人的力量是有限的，汇聚大家的力量才能更好地帮助需要帮助的人。于是她发动更多的人参与到活动中来。从江苏的繁华都市到四川、贵州、广西的大小山村，一箱箱书籍、一袋袋衣物源源不断地寄往贫困地区。捐助对象、捐款数目、捐赠物资……这些数字都在渐渐地扩大。
刚开始的时候，有人质疑他们的善举，但是最终有一些人留了下来。这些人有的和她一样是教师，还有一些企业家、志愿者，以及社会爱心人士。愿意资助的人直接与受资助人的学校联系，与贫困学生一对一、一对多进行点对点的资助。
一次，严老师将募捐来的四千多册图书发往了四川省的几所小学，在学校发来的照片中，细心的她发现那些搬运图书的孩子们很多都光着脚，原来，当地许多家庭都很困难，孩子们没有鞋穿。于是，严老师马上再次发动了捐衣物活动。当看见照片上那些穿上了新衣新鞋的孩子们欢快的笑脸时，严老师也笑了。
这些受到资助的贫困学生，有的重归明亮的教室，有的终于拥有了自己的新衣和新文具，有的收到了大学录取通知书，有的学成归来即将踏入社会……当一个个受助孩子的信息传来，那种为人、为师的成就感和幸福感，怎能不氤氲了双眼、萦绕在心头！数不清的受助学生的来信，成为严梅华最珍贵的家当。
每逢教师节，严老师的手机上总是能收到许许多多的信息。那些曾受她帮助的孩子们，或是已经具有独立生活的能力，或是想办法借来手机，或是通过写信的方法，总要向严老师表达一下感激之情。对于这些年的无私付出，严梅华说，她在精神上收获的东西太多了，自己也会觉得满足和幸福。
四季轮转，校园里的水杉绿了又黄，黄了又绿，它们都有着高高的树梢、挺拔的树干和向上伸展的树枝。严梅华说，只要心里装着孩子，装着三尺讲台，自己就会像水杉一样，植根于这片希望的土地，师德作干，爱心为枝，浇铸成教育的参天大树！