摘 要 校园文化体现了一所学校的校风。是学校教育不可或缺的重要组成部分，是学校所具有的特定的精神环境和文化氛围。健康和谐的校园文化能给师生创造一个有形而庄重的心理“磁场”，能在无形中统摄全体师生的灵魂，起到“润物细无声”的教育魅力。作为学校教育的重要组成部分，校园文化的有形文化形态之一的高校图书馆，要积极参与校园文化建设，使其成为全面育人的辐射源，成为素质教育的能量库，成为一部无声的教科书。
关键词 高校图书馆 校园文化 文化建设 举措
中图分类号：G258.6 文献标识码：A
1高校图书馆在校园文化建设中的重要地位
作为校园文化服务的核心机构——高校图书馆，在承担传统的图书组织、整理和借阅功能的同时，应该积极增强服务意识、提升服务能力、提高服务品质，尤其要充分吸收并利用现代各种资源、环境、IT等技术，把图书馆建成一个综合文化服务的阵地、新技术集中应用与展示的场所同时又是广大师生的交流园地。
2高校图书馆在校园文化建设中的作用
培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人，是高等教育的根本问题。党的十九大报告明确提出：落实立德树人是根本任务。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，高校立身之本在于立德树人。目前各大高校的校园文化建设的宗旨是培养和造就适应社会需要的高素质人才也就是要立德树人。高校图书馆自身的性质、特点和功能决定了它在校园文化建设中所扮演的角色。
2.1文化教育作用
高校图书馆对学生的文化教育主要是通过其丰富的文献资源传播来加以实现的.如今图书馆业已成为广大学生学习的“第二课堂”，学习之余很多学生充分利用图书馆加强学习和对所学知识进行巩固，充分利用图书馆的空间开展科研课题及学术交流的进行。故而图书馆自然也就成为了高校文化活动的中心，发挥着文化教育的作用。
2.2文化导向作用
高校图书馆所拥有的信息资源有较为明显的教育導向性。其丰富的科学文化知识载体、独特的文化环境，营造了一个高层次的文化氛围，它将对学生的思想教育寓于阅读之中，情感教育寓于具体形象之中，通过种种熏陶、养成，读者的各种能力得到了提高，思想品质得到了升化。高校图书馆以一种无形的力量，潜移默化地影响着学生的意识和支配着他们的行为，陶冶着他们的情操，优化着他们的心灵，引领着他们正确完善各自的人生。
2.3文化的选择作用
校园文化以适应时代的发展和需要不断地丰富并逐步向前发展，在师生从事教学、科研、管理以及娱乐等实践活动中汲取营养，在不断改造校园环境中生存和发展。因此，高校图书馆需要在不断调整、充实、丰富发展的基础上，有选择性地吸收那些适合校园文化发展的社会精神文化成果，逐步形成具有自己特色的精神文化养分，这样才能适应校园文化的发展，才能与时俱进。
3高校图书馆在校园文化建设中的举措
3.1加强高校图书馆制度文化建设
为了更好地引导师生、服务师生、发展师生，高校图书馆需加强制度建设。高校图书馆要根据师生的需求、心理特征来制定符合图书馆发展的内在规律的图书馆制度。各种规章制度的建立必须以师生服务为出发点，更好地满足广大师生在学习、生活中的不同需求。在制度的试行过程中要广泛征求广大师生的意见和建议，逐步建立、健全并完善各项制度，务必使师生利益得到充分尊重和最大化并确保广大师生开心进馆、愉快学习。同时要求高校图书馆的馆员须爱岗敬业，适应时代的发展，不断提升自身素质，为师生提供一流的服务，为校园文化建设尽一份绵薄之力。
3.2加强高校图书馆资源建设
高校师生的需求是全方位、多角度的，他们在科研教学、学习休闲中，即要精深的专业知识又需广博的基础知识，课本之外，他们还需要充分利用图书馆丰富的馆藏资源进行自我完善和补给了。为此，图书馆需加强文献资源建设，不断丰富馆藏，须有计划、有针对、按比例地购置各种信息资源，丰富馆藏，对所有的文献资源严格把关，将“二不”产品，即内容不健康、质量不过关的产品拒之门外，确保资源品质的纯正，种类的多样化。只有这样才能满足读者的需求，才能让师生从中获益，从而更有效地推动校园文化建设。
3.3加强高校图书馆环境建设
著名教育家陶行知先生曾提出：一种生机勃勃、稳定和谐、健康向上的环境氛围，本身就具有教育功能。高校图书馆的外部设计，室内布局，都要精致、合理、充分地体现出学校的文化底蕴。图书馆要给人天堂般的感觉;馆内各种布局要合理，需精心设计，力求完美，给人家的温馨。高校图书馆还可以利用自身的环境与设施，开展丰富多彩的校园活动，让师生在图书馆能感受文化、体味文化，进而提升校园文化的层次;在图书馆便捷、文雅舒适的环境中，身心愉悦，提高汲取知识的效率。
总之，在校园文化建设中，高校图书馆既是向校园文化输入信息流的重要通道，又是高校师生学习前人经验、继承文化遗产、创新成果、完善自身文化修养的场所，更是校园文化的重要组成部分。高校图书馆即要做好自身建设，又要加强自身服务，更要积极配合学校，主动服务，联系师生，深入开展各种活动，充分发挥图书馆在服务育人中的重要功能和潜在优势，为校园文化建设做出贡献。
参考文献
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