摘 要：互联网作为人们生活中越来越重要的一部分，所诞生的各种名词从各方面影响着人们的生活，新媒体也不断活跃在人们的视线中，也对于社会发展起着难以忽视的作用。高校是整个社会构成的重要部分，而高校的校园文化则是从根本上影响校园的整体发展，新媒体时代对于高校文化产生着各种各样的影响，并且高校的文化建设和新媒体之间有着十分紧密的关系。
关键词：新媒体;校园文化建设;创新;研究
每一所高校的校园文化代表了整个学校的精神文明，彰显着自身的独特魅力，同时，起着凝聚学生对于学校的归属感，以及对于对学生的教育功能和精神方面的导向作用，从根本上对于高校的创造性产生着影响。目前，我国的网民数量居全球第一，手机用户更是超过7亿，各种生活方式随着互联网的发展而改变，也将个人与互联网极其紧密的结合，互联网成为了人们生活的重要组成部分。同时，新媒体这一互联网媒体传播工具被人们在生活中广泛应用，对于大学生群体而言更是缺一不。近几年来，互联网在不断改变着大学生的生活方式，同时，对于大学生的思维方式以及交流方式也产生着改变，在对大学生的‘三观’也产生着难以忽略的影响。
一、高校在校园文化建设工作中存在的问题
（一）校园文化活动内容缺乏新意，难以产生影响
目前大学生获取外界信息的重要渠道是新媒体，但是，新媒体在对于信息传播时出于经营者的利益，不仅仅是及时性更多的是出于利益导向，大学生自身的思想建设尚未完成，对于一些事件缺乏理性认识，而新媒体往往带来的是海量的信息，大学生在面对这些信息时缺乏良好的辨别能力，且出于新媒体报道的影响，会对于相关事件的认识缺乏完整性，极为容易被居心叵测的势力引导，做出一些较为极端事件。并且，由于网络的相关认证不完善，许多大学生认为通过微博、微信、QQ 等新媒体平台发表相关不实言论不会受到惩罚，便因此随意散播谣言，随意的对于一些事件发表评论，引起一些不良校园事件。
在校园文化建设的相关活动中，我们需要团委等其他相关教师对于活动进行监督指导，并通过学生开展相关文化建设活动，但是，大学生的思维往往跳脱难以形成较为成熟的意见，他们所主导开展的相关文化建设活动难以持久进行，通常不了了之，活动内容娱乐性较高且缺乏教育意义，有些活动难以对学生的思想产生影响，对于校园文化建设丝毫达不到预计目标。
（二）新媒体工具被忽视，不利于文化建设
目前，许多高校在文化建设方面仍使用较为传统形式开展相关工作，没有对于新媒体产生较好的重视，对于新媒体的认识还存在着较大的误区以及不充分的认识，一部分人还觉得校园文化的主要传播途径难以通过新媒体实现，认为新媒体所表现的内容社会性较高，难以作为校园文化的传播途径。同时，一些高校虽然觉得网络工具能够对于文化建设起到一定的作用，但还是从根本对于新媒体工作的态度举棋不定，仅仅通过自己的网络平台来实现自己对于文化建设的工作，但是，自身的网络平台访问人数较少，内容乏味缺少特色，很难吸引学生进行使用，高校自身也没有使用受众相对较广的新媒体平台，如微信、微博等，这些因素都很难对于校园文化建设起到积极有效的帮助。
（三）线上线下活动缺乏紧密结合，推广不够及时
随着新媒体工具在生活中的使用更加广泛，当前，一些高校在进行校园文化活动工作时，往往通过线上与线下相结合的方式进行相关工作，但通常会存在一些问题，例如线上的宣传活动没能跟上线下的具体活动，或者线下活动早已举行，而新上的报道工作缺没有及时发布，或者线上的报道工作没有对于活动从整体上进行宣传，且相关报道内容缺乏特色，使得原本丰富多彩的活动受人诟病，让相关校园文化活动前功尽弃。
（四）监管不力
随着互联网时代的迅速发展，新媒体工具的发展也较为迅猛，而高校工作人员对于相关网络工具难以做到与时俱进，通常对学生使用的新媒体平台没有做到充分了解，掌握不够全面，且高校教师自身对于新媒体工具的使用较低，同时，高校自身的媒体平台在学生群体中使用较少，对于校园报道较为古板，对学生的相关反馈没能及时了解，这就从另一方面导致学生可能在网络发表相关不实言论，致使高校对学生的网络舆情监管不力。
二、高校如何运用新媒体创新校园文化建设的解决对策
（一）社会主义核心价值观为思想导向
我们在开展高校校园文化建设工作时，其核心思想为培养具有高素质的专业人才，因此，为了更好的培养人才，我们首先要从理论方面开展相关工作，对于大学生的价值取向进行培养，积极将社会主义核心价值观树立在大学生的思维之中;可以通过思想政治理论课程学习，将学生对于理论的认识提升一个更高的层次，强化思想认知，使得大学生能更好的坚持自身的理想;同时，还可以开展相关实践活动，让学生在对于理论学习时，通过良好的实践活动增强自身对于理论的认知，让学生更为清晰的认识到社会主义核心价值观的真正含义，明确青年大学生一定要树立社会主义核心价值观。除此之外，我们需要通过党团建设工作，培养一批思想扎实的学生党员、团员，为开展相关校园文化活动建立良好的环境。最后，将社会主义核心价值观同自身校园文化活动建设相结合，通过各种各样的文化活动来吸引学生的目光，提高学生对于校园文化的参与度。
（二）加强校园媒体工作者工作素养
近几年来，在高校校园文化建设工作中，新媒体工作者已经成为了相关工作的重要环节，因此，为了更好实现校园文化建设的工作，我们需要培养一部分较为优秀的新媒体工作人员，建设出一个能够创造出符合自身校园文化的优秀队伍，而新媒体工具的使用，能够对于高校的校园文化建设起到积极的作用，并且能够更好的推动相关文化活动的开展，以及扩大自身在学生群体中的影响力度，增加学生对于高校自身的关注，因此，新媒体工作人员自身的综合素质提升对于相关工作的开展必然起到积极的推动作用，而高校也可通过进行相关主题讲座，以及新媒体工具的相关教学等形式的活动，来对于高校自身的媒體工作人员的思维产生转变，提升其媒体素养。
（三）加强新媒体平台建设的重视 ，促进多媒体融合 ，提高使用率
高校应提高对于新媒体平台的使用率，对学生群体中较受欢迎的新媒体平台进行及时的了解掌握，利用新媒体平台发挥自身的优势。同时，将传统宣传工作中的不符合时代潮流的因素进行剔除，顺应互联网时代发展，将自身校园网络平台的劣势进行完善，积极的改变校园信息的传播渠道，通过对于新媒体平台的使用，建立起一个高校与外界交流的窗口，例如建立官方微信公众平台、官方微博等平台，对于大学生关注的热点问题进行积极主动的讨论分析，同时收集学生对校园建设中存在的问题反馈，主动的为同学们排忧解难，并请相关问题的资深教授进行专业的解释，通过这些方式来更好的对于新媒体平台进行建设。
（四）加强舆情引导及校园网络监管力度
高校要建立网络舆情监控队伍，紧密的关注学生的思想态度，全面掌握网络舆情。对于相关舆情进行积极引导，对于学生关注的校园事件进行及时解释。
三、结语
对于目前的大学生获取信息的渠道而言，新媒体是其与外界进行沟通交流的重要方式，同样能够对于校园文化产生难以忽的影响，以及承载着校园文化的建设工作;因此，高校必须从根本上重视新媒体工作的落实情况，采取科学合理的方式对于校园文化进行建设，通过各种文化活动来吸引学生的目光，并且在此基础上对于学生开展相关教育工作，创造出积极向上的校园文化。
参考文献：
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