摘要：近几年，随着我国社会经济的不断发展，我国逐步实现了从“中国制造”向“中国创造”的转变，人们对所用产品、所居住的环境、以及身边工业设计的关注度越来越高，因此对产品形态以及工业设计形态观的塑造的要求也越来越高，本文通过分析产品形态的含义，从大学生的角度分别分析了产品形态的三大基本要素，并概括出工业设计形态观塑造的必要性。旨在引导大学生树立一个科学的形态设计观，从潜移默化中改变大学生传统设计观念，为设计出体现中国特色的产品做努力，以一种潜移默化的形式，改变社会风气，弘扬社会正气，促进社会的进步与发展。
关键词：产品形态；工业设计；中国特色
引言：
早在人类社会发展的早期，我们的祖先就已经利用石器和陶器进行了简单的造型塑造，并且随着社会的不断进步与发展，出现了越来越多的形态设计，并且各种各样的形态设计都是通过大自然中存在的形态获得灵感，设计出新的物质形态[1]。因此，作为一名大学生，要想创造出、设计出更具影响力的产品形态，就必须以把握产品形态的含义为基础，在此基础之上，自觉培养大学生的创造意识和创新意识，提高审美水平。
一、产品形态的含义
产品形态是通过产品的形、色、质三大基本要素作为载体，来传达产品特性的一种方式。以视觉的手段，形象的传达了产品的内在或者外在性质，使人们更好了解某一项产品。因此越来越多的设计者重视产品形态的设计，而作为一名大学生，唯有以把握好产品形态的含义为基础，才可以创造出富含时代特色且具有中国特点的产品。
二、产品形态的三要素
产品形态的三要素分别是形、色、质，设计者通过利用这三大要素的相互交融、相互依存，使得产品的利用价值以及情感价值展现给用户，给体验者美的享受同时，又给以其精神寄托，是目前设计中最为常用的一大表现手段。
（一）形–形态与造型的完美结合
产品形态中的“形”指的是产品的形态与造型，唯有形态与造型的完美结合，才可称得上是一件合格的设计作品。设计者通过对所设计的产品的初步构型后，确定产品的具体性状特征，例如产品比例、产品性状等[2]。于此同时，明确“形”是传达产品主题的基础，例如大学生宿舍中的储物柜、门窗以及桌椅等都是以對称的矩形为基础，潜移默化的营造了一个严谨、和谐的空间环境，创造了一个含蓄且不失趣味的生活氛围，给大学生以拥有感和亲切感，并且，在大学校园里，越来越注重大学生活动中心的建设，通常以室内篮球场为基础，在地面设计半圆等自由感强的线条，一方面体现出篮球这项大学生喜爱的运动是自由、有吸引力的，另一方面在无形之中营造了一个富有生活气息且不失节奏感、自由度的环境，有利于大学生在这个环境之中释放天性，强身健体，并且能从中获得满足感和自由感，因此越来越多的学校注重大学生活动中心的建设，熟练运用“形”对大学生的视觉影响来吸引也越来越多的大学生参与到体育运动中来，这种“形”的运用形式是一种十分成熟且不失趣味的典型体现。
与此同时，设计者对于“形”的运用，也可以将产品的功能品质展现出来。现如今，处在社会主义发展的新时期的大学生对自己的形象要求越来越高，因此对护肤品以及化妆品的需求量也越来越大，很多的大学生在挑选适合自己的化妆品时，不仅仅注重产品是否好用，也越来越看重产品的外部包装的设计。例如，在男生的日常护理中，在大学生阶段开始使用剃须刀，对于剃须刀的挑选上，往往通过对剃须刀产品标志以及常用部位的造型设计来选择，在低调展现出自己内在品质的同时，又不失产品的使用度，越来越受到男性大学生的喜爱。设计者在设计某一产品的“形”时，以电子产品为例，可以通过添加安全按钮、细分功能键来吸引消费者的眼球，既迎合的消费心理，满足了生产设计的需要，又不失产品满意度，大大提升了产品的形态价值。
（二）色—寄托情感诉求
产品形态中的“色”是产品形态三要素中唯一一项能够展现产品的地区文化，寄托情感诉求的手段。对于“色”的熟练把握不仅将产品的“形”突出显现出来，更将产品所传达的情感诉求以无形的方式得以展现[3]。例如在家装时对于孩子屋内的装修选用纯度较低的绿色作为壁纸颜色，给人以舒缓视觉的感觉，产生轻松愉悦的心理环境。对于大学生的宿舍环境，都是以白墙为底色，给人营造了一个明亮、安逸的视觉感受，刺激大学生产生对宿舍环境的保护以及对宿舍单纯氛围的营造感，是一种影响人们情绪的最为直接的传达方式。于此同时，不同的“色”所传达出来的时代特点也是十分鲜明的。现如今一年一度的大学生毕业季即将到来，对于毕业照的拍摄又被提上日常，现在多以单反相机为拍摄的主要手段，拍摄出的照片颜色鲜艳且持久度高，显示出现如今时代的科技水平是十分先进的，但在三十年前的大学生拍照，往往是以发黄的胶片为背景色，颜色多以黑白灰三色为主，且颜色的持久性不高，也间接的传递出那个时代的时代特征。因此，“色”是传达情感寄托且反应时代特征的一大表现手段，是每个设计者必须要熟练掌握和运用的。
（三）质—质感传递产品认知
产品设计中的“质”是展现该产品的价值的一种最形象的手段。当人们对心仪的产品进行审视和选择时，若该产品在兼具“形”和“色”的基础之上，外部材料的选择还具有“质”感，无疑提高了对该材料的认知程度。例如在大学生的教室桌椅选择上，选择实用度高且价廉的木质材料且讲台、多媒体设备采用钢材作为主要原料。这主要是因为，木材的质感的是很有纹路感的，给人传递了一种自然、质朴、易于亲近的感觉，同时增加了座椅板凳的耐磨性和使用度，并在另一方面暗示出学生的基本要务就是以学习为主。以材质坚硬的钢材为多媒体的使用原料，增加了材料的强度，表达出浓郁的科技气息，并且较为冰凉且光滑的质感也暗示了这种材料与人的情感关系的距离是十分疏远的。因此不同的质感给人以不同的心理感受，最终传递给使用者的视觉效果也大相径庭。所以，工业设计师应对不同产品原料的使用性能有很好的把握，并且必须熟练的运用质感来辅助形和色传递出更好的产品形态以及产品的使用价值。
三、工业设计形态观塑造的必要性
工业设计形态观的塑造不仅对工业产品设计者来说是十分重要的，同时对我们新一代的大学生也是十分必要的[4]。工业产品设计意味着要对某一产品进行推陈出新，但现如今，大学生的创新思维有待提升，因此在日常生活中，通过身边工业产品的形态设计有助于帮助大学生在潜移默化中建立起工业设计形态观，以辅助大学生创新思维的建立和培养。新时期，对大学生的创新理念提出了新要求，工业设计形态观的塑造越来越成为当今大学生“必修课”。
四、结束语
本文通过分析了产品形态的定义，着重分析了产品形态的三要素，并以大学生的角度阐释了塑造工业设计形态观的重要意义，旨在启迪大学生们自觉树立创新意识，为设计出越来越多符合中国特色且具有时代特点的工业产品打好坚实的基础。在社会主义发展的新时代，越来越多的新技术以及新的工业产品出现在人们的视野当中，因而需更加注重工业设计形态观对于人们的影响，尤其是对于广大大学生来说，以此来促进推陈出新，使工业产品价值与人们精神需求相协调、相适应，促进社会的可持续发展。
参考文献
[1]邵龙，赵小龙.走近人性化设计空间[J].石家庄：河北美术出版社，2015.
[2]李砚祖.艺术设计概论[J].武汉：湖北美术出版社.2016.
作者简介：陈赵（1998-），男，江苏省泰州市人，在读本科生。研究方向：工业设计方向。