[知识盘点]
一、课标要求
《语文新课程标准》对语言运用的要求是：语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体。“语言连贯”是指句与句之间以及段与段之间的衔接要连贯，顺序要合理，过渡要自然，上下文必须相互照应。“语言连贯”是中考考查句子运用的一个重要考点，最为常见的命题形式有两种：一是选句填空型，二是语句排序型。在设题格式上，一般选择题型居多，直接填写的形式也常出现。对于这类试题的解答，多数考生往往凭语感来选择答案，因而失分较多。那么考生该如何解答此类题呢?笔者将此问题归纳集中后作一指津供学生参考。
二、技法点拨
首先，认真阅读材料，明确体裁和中心。做排序题时，第一要认真阅读语段，明确体裁，把握语段特点。第二要明确材料的中心。思考语段是围绕什么中心展开的，抓住了语段的中心就抓住了答题的要害。然后考生可以根据“中心句”或“总领句”来确定首句或尾句。
其次，理清思路。不同体裁的文章思路也会有所不同：记叙文的句序常常以时间空间或事情的发展过程(起因、经过和结果)为顺序；议论文的句序，常常把观点放在前面，把材料句放在中间，把总结句放在后面，结构形式为提出问题→分析问题
解决问题；说明文同议论文一样，往往把事理句放在前面而把材料句放在后面。
再次，抓语言标志。把握句子间的逻辑关系。从局部看，句与句之间往往呈现出并列、承接、解说、对比、递进、转折、因果、总分等逻辑关系。而这些关系往往体现在一些语言标志上，如：①关联词语的呼应；②暗示性词语的使用；③有指代意义的词语；④句子之间的过渡、对应关系(内容上、形式上)，也往往体现语言顺序的一致性；⑤陈述对象前后一致。
最后，联读语感检验。考生通过前面三步，最后将初步排成的段落连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，即予以调整，直到感觉流畅为止。
[真题解析]
1 (2010年云南省曲靖市中考语文试题)给下列句子排序，最恰当的一项是(
)
①这就是享誉中外的醉翁亭。②道旁两侧，浓荫蔽空，如人苍黑色的幽寂之境。③那天秋雨连绵，驱车出城，在琅琊古道上下车步行。④湿漉漉的宽阔青石板道长约二里许。⑤举首可见林木掩映的亭台楼阁紧靠崖壁下。
A ①⑤④②③ B ③②⑤①④
C ③④②⑤① D ①③②④⑤
解析：本题考查考生语言表达连贯的能力。解答本题时，一要注意话题的中心是介绍“醉翁亭”的；二要抓住关键词语：琅琊古道→道长→道旁→亭台楼阁→醉翁亭，是按这样的顺序介绍的；三要看题目所给的选项，找准第一句和最后一句，利用排除法，先把不符合的选项排除，结合试题看，选项A、D首先被排除，剩下选项B、C，再进一步分析第二句应该写“道长”，所以B项也被排除，这样答案就为C项。
2 (2010年广东省广州市中考语文试题)根据上下文，填写在横线上的语句，排列顺序最恰当的一项是(
)
这是怎样亲近、怎样金碧辉煌的明月啊!——我陶醉在这金色的梦中了
①她的金色的柔光滟滟地泻在广袤的大地上，远近的房屋、树梢、山影、水痕，全都泛出了浅金色的光芒。
②她又是那么圆，圆得似乎要凸出来、蹦出来了。
③她低低的浮在澄净如洗的空中，离我那么近，仿佛一伸手便可以摘下。
④我狂喜地望着这神奇的月色，仿佛走进了金色的梦境，一切都是闪闪烁烁、蓬蓬勃勃的。
⑤一阵微风吹过，四野的金光便闪闪滚动起来!
A ③①④⑤② B ③②①⑤④
C ⑤②③①④ D ⑤④①③②
解析：本题也是考查考生语言表达连贯的能力。因为是嵌入式排序题，故考生应该注意与上下文的衔接。本题前面说怎样亲近、怎样金碧辉煌的明月，那第2句应该接着写月亮的位置以及高度，因此是第③句，据此排除C、D两项，那么A项和B项应该选择哪一项呢?紧承第③句看。后面接着介绍月亮的圆的情况，因此第③句后应该是第②句，这时A项也被排除，那么答案为B项。
3 (2010年贵州省贵阳市中考语文试题)请结合语境，选择恰当的词语填在下面横线上，正确的一项是(
)
备选词语：①丰硕果实
②春华秋实③源远流长
④投桃报李
⑤如果
⑥并⑦只有
⑧所以
有的时候，感激挖井的人，____真正懂得饮水思源，我们才会更加珍惜泉水的甜美；收获的时候，感激播种的人，深谙，的艰难历程，我们才会更加明白劳动的艰辛；成功的时候，我们不能忘记那些曾支持帮助过你的人，心中能永远铭记，这也是一种______。
A ⑤②①④ B ⑦②⑧③
C ⑦②⑥④ D ⑥①⑦③
解析：本题考查了考生语言表达连贯的能力。做好本题应采用排除法。结合本题看第一个空格应该填入“只有”这个连词才能与后面的“我们才会更加珍惜泉……”连贯；第二个空格需要填写“春华秋实”才能与前面的“感激播种的人”相呼应；第三个空格填写“并”，因为只有填人“并”才能表达递进的关系；第四个空格填入“投桃报李”才能与语段前面说的“感激挖井的人”相一致。因此答案为C项。
4 (2010年广东省佛山市中考语文试题)下列句子顺序排列正确的一项是(
)
①从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。
②大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。
③方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。
④仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。
A ②④③① B ①④②③
C ②③④① D ①④②③
解析：本题考查考生对课文语段排列的能力。这道题既考查了考生掌握重点课文理解的能力，又考查了考生的语言表达连贯的能力，可谓一举两得。考生要做好本题首先仔细阅读所给的4句话，不难看出这4句话是以空间为序介绍太和殿的，总体上先下(地面建筑)后上(殿顶)，在介绍地面建筑时，以方台为中心，先中间，再背后，最后讲两边。因此答案为C项。
[实战演练]
1 填入下面一段文字中的语句，与上下文衔接最恰当的一项是(
)
假如，你嫌这样的光太朴素了些，那你就在墙边种上一行疏竹。有风，你可以欣赏它婆娑的舞容；有月，窗上迷离的是潇潇的竹影；_____；_____。即使无风无月，无雨无雪，红日半墙，竹阴微动，掩映于你书桌上的清晖，泛出一片青翠、几纹波痕，那般的生动而空灵，你的书桌上写满了清新的诗句，你坐在那儿，纵使不读书也“要得”。
A 有雨，那素洁，那清劲，确实是你清寂中的佳友有雪，它给你平添一番清凄。
B 有雪，它给你平添一番清凄有雨，那素洁，那清劲，确实是你清寂中的佳友。
C 有雪，那素洁，那清劲，确实是你清寂中的佳友有雨，它给你平添一番清凄。
D 有雨，它给你平添一番清凄；有雪，那素洁，那清劲，确实是你清寂中的佳友。
2 把“嫦娥一号”卫星开始出使月球的旅程组合成语意连贯的一段话。
①也就在这一刻，月球将正式拥抱来自中国的“信使”。这一天，时间将被定格在“11月5日”。这一刹那，中国“嫦娥一号”将成为一颗真正的“月球卫星”。②在地球轨道的通道上，“嫦娥”依然将孤独地飞行将近5个昼夜。③伴随发射点火的巨大轰鸣，在长三甲“大力士”的托举下，“嫦娥”将首先被送入近地点，200公里、远地点约5.1万公里、运行周期约为16小时的超地球同步转移轨道。④经过长途跋涉，承载无数传说的月球将终于出现在“中国嫦娥”的眼前。此时，高速飞行的“嫦娥一号”卫星将放缓自己的脚步，开始第一次“刹车”制动，以使自己被月球捕获。⑤在发射完成后的7天时间里，“嫦娥一号”实际上是以一颗“地球轨道卫星”的面目，在轨道上展开自己的旅行的。
序号：_________
3 根据上下文，填写在横线上的语句最恰当的一项是(
)
少男少女们从我的身边走过。飘动的黑发，__________，仿佛整个世界都洋溢着他们的歌声和笑语……
A 清澈的眼神，鹿一般轻盈的脚步，腮边的红晕像两朵花
B 鹿一般轻盈的脚步，眼神的清澈，花一般清新的红晕
C 清澈的眼神，花一般清新的红晕，鹿一般轻盈的脚步
D 花一般清新的红晕，鹿一般轻盈的脚步，清澈的眼神
4 下面语段空白处应填人的恰当句子是(
)
夜幕不知不觉地降临了。在这静谧的夜色中，我独自漫步在松软的沙滩上。经过一天的喧嚣，海，有些疲乏了，躺在巨大的摇篮上小憩。他亲热地吻着岩石，嘴里哼着一首小夜曲，那声音是轻柔、甜美、透明的，仿佛轻轻滑过钢琴的键盘，从肖邦手下流出。__________
A 海的疲惫，海的无奈，海的悲哀，我全感受到了。
B 望着夕阳，我的心也随着这乐曲慢慢沉入海中。
C 我陶醉于这美妙的音像之中，心也随着那乐曲荡漾起来。
D 海之歌那么高亢，那么嘹亮，我的心也随着歌声，随着波涛轻轻飘荡。
5 根据文段内容，选择短语填空，正确的一项是(
)
有人说，宽容是一种润滑剂，__________；
宽容是一种镇静剂，__________；
宽容是一束阳光，__________；
宽容是一座桥梁，__________
①可以消融彼此间的猜疑积雪
②可以消除人与人之间的摩擦
③可以将彼此间的心灵沟通
④可以使人在众多纷扰中恪守平静
A ②①④③
B ④①③②
C ②①③④
D ②④①③
6 下面句子中，表达效果最好的一项是(
)
①车前草生长在古代的路上。那时，无，论路上行走的是官车、私车，马车、人力车，婚车、刑车、战车，车前，都有你，碧绿的、柔韧的，打着春天的手势。
②车前草生长在古代的路上。那时，无论路上行走的是官车、私车，马车、人力车，婚车、刑车、战车，车前，都有碧绿的、柔韧的你，打着春天的手势。
、
③我记得很清楚，爷爷的瓜园，东靠河堤，南、西、北三面被高过人顶的高粱玉米，紧紧地围着，这给偷瓜人很大的方便。
④我记得很清楚，爷爷的瓜园，东靠河堤，高过人顶的高粱玉米紧紧地围着南、西、北三面，这给偷瓜人很大的方便。
A ①③
B ①④
C ②③
D ②④
参考答案：
1 D
2 ③⑤②④①
3 C
4 C
5 D6
A