家长教学开放日邀请函

工作总结 |

时间:

2020-08-30 15:21:21

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  小学家长开放日邀请函范本

  为了进一步落实新课程课堂教学,让家长亲身体会新课程的课堂教学氛围,共同探讨新课程课堂教学方法,特定于××月××日举办家长开放日活动,让家长走进课堂,走进新课程。

  家长开放日老师和家长进行沟通,互相了解学生在另一半时间和空间里的情况,使家长和老师都能更全面了解学生;下面是整理的关于小学家长开放日邀请函模板,欢迎阅读参考!

  (1)小学家长开放日邀请函模板

  家长您好:

  学校拟定**月**日下午(13:15)开展家长开放日活动,时间为半天,诚邀您与孩子共同感受文汇学校生活,由于接待条件有限,首次每班只邀请10名家长,家长开放日将成为文汇学校的开放办学常规活动,希望你能准时参加,如有特殊情况请及时告知班主任,以便给别的家长提供机会。

  (2)活动中因家长在身边的缘故,部分孩子可能会出现一些与平日不一样或与老师评价不相符的表现和举动,主要表现在情绪与行为上的波动,这很正常,此时家长切不可急躁,不要在课堂上呵斥、教育孩子。

  **学校

  20**.**.**

  家长开放日回执

  班级: 学生姓名: 家长签名

  是否参加家长开放日: 是:( ) 否:( )

  May 2, 2020 ( 时间写在右上角) Dear Lucy, Next Monday is my 20th birthday. Imagine, there are already twenty years behind me! No wonder I feel old! My parents are giving a dinner party to mark the party. The first person they wish to invite is you, my childhood pal. Indeed, all of those 20 years are more or less associated with you. We'll be expecting you any time after six. See you then. Yours, XXX ( 落款写在右下角,标点是逗号)

  感谢您一直以来对我们幼儿园工作的关心和支持!为了让您更多地了解宝宝在园的学习与生活,更全面地了解宝宝的发展状况,更好的与其他家长交流育儿方法,以便今后更科学地配合老师做好育儿工作,使您的宝宝更加健康、快乐、智慧,真正达到家园共育的效果,在此,我们真诚邀请您参加本学期我园组织的家长开放日活动,请您提前安排好时间。

  我和刘老师负责班级的日常教育教学工作.我们的教育活动包括数学、科学、音乐、社会,语言、体育、美术等科目。我们一直严格按照教学大纲来组织实施教学工作,严格按课程表上课。周教学计划每周都张贴在家园联系,这个家长已经有所了解。

  年 月 日

  (2)小学家长开放日邀请函模板

  学习永远是第一位重要的事,学习离开了尊师守纪必将一事无成。最后,祝全体学生努力拼搏,争创佳绩!祝全体老师工作顺利,心想事成!

  尊敬的家长:

  您好!感谢您一直以来对我校工作的关心和支持。正是您的这份热忱,促使我们紧紧地把握住教育改革的脉搏,让我们的教育一步步走向成熟!

 

  为了使学校的各项工作得以更顺畅、更有效地开展,为了您能近距离地了解孩子在学校的生活、学习情况,也为了您与我们之间能更默契地配合,构建更和谐的教育环境,我们真诚地邀请您于2020年4月26日(周五)上午7:40至12:30来校参加一年级家长开放日活动。

  为进一步做好家园共育工作,我班将于XX年11月27日,向家长开放半日活动,诚挚邀请您来园看一看孩子的在园情况。同进也希望您观摩了半日活动后,对我园的保教工作提出宝贵意见,以利于不断提高我们的保教水平,从而使家园真正达成共识,形成合力,共同为孩子们的健康成长营造良好的育人环境。

  一、活动安排

  二、友情提醒

  1.此次活动邀请孩子的爸爸或妈妈参加,在您参与活动的同时,请认真观察孩子的表现,并给予客观的评价。

  2.尊重孩子和教师,在活动期间,请将手机调到震动状态。

  3.来校家长比较多,希望各位家长尽量步行到校。同时,因有亲子活动,希望爸爸妈妈穿着适合运动的鞋子、衣服。

  我们坚信,有您的关注,我们的教育会更成功!我们相信,有您的参与,孩子们会倍受鼓舞!谢谢您的配合与支持!

  xx市江北区费市小学

  20XX年X月X 日

  首先,教师语言具有独特魅力。当我听着各位教师的课时,她们的语言竟有如此之魅力,她们通过图片、视频等多媒体教学手段,将课本中的内容引出狭小课堂,深入学生的心灵深处,声情并茂、简洁、准确的语言烘托了课堂的气氛,激发了孩子们学习的兴趣,让学生的心灵受到启迪和震撼。更值得一提的是她们对学生课堂评价的语言,她们从不吝惜自己对学生的赞扬、鼓励和肯定,让每一位孩子自信满满,认为自己就是最棒的。

  内容为“皮影乐乐乐”。活动一:《制作皮影小动物》请家长和孩子事先熟悉一个故事,并适当练习,活动当天将该故事中的角色用绘画的形式表现出来,进行涂色和制作之后变成简单的皮影道具,要求双面制作。

  感谢您的阅读,祝您生活愉快。

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