一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源，以下是和大家分享弘扬建党精神相关参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。
传承弘扬建党精神心得体会【1】
党史是一套永远读不完的书。在坚定不移的选择中，我们读出了真理和信仰；在艰苦卓绝的过程中，我们读出了奋斗与变革；在惊天动地的伟业中，我们感受到了党的凝聚力、号召力、战斗力。新时代的党员干部要从百年党史中品读出其中的“味道”，汲取前行的力量，赓续共产党人的精神伟力。
从“一心只读圣贤书”的潜心中品读革命先辈打磨真理的“甜”。陈望道蘸墨汁吃粽子的故事，掩卷而思，发人深省。“五四”运动爆发后，青年陈望道回家潜心翻译《共产党宣言》。母亲见他辛苦，特意裹了粽子并配上红糖，叮嘱他趁热吃。隔了一会儿，母亲在外面问：“红糖够不够？”他随口回答：“够甜的了。”后来，母亲收拾碗筷发现儿子满嘴墨汁，碟中的红糖却一点没动。陈望道先生以自己蘸着墨汁尝一尝的亲身经历，告诉我们“真理的味道有点甜”。这甜定然是全身心投入其中，深得个中真谛的甜。对于学党史的甜味，广大党员干部要细品、慢品、常品，方能在水滴石穿的累积之中，逐步领略书中的甘甜，于循序渐进之中，把党史内化于心、外化于行，促进学用统一、知行合一。
从“粉身碎骨浑不怕”的气节中品读有为青年坚定信仰的“纯”。“在儿本身只痛苦一时，死而矣已。自问对国家、民族于人民是无愧聊以自慰的……”这是朱尊华烈士在狱中给父亲留下的遗书，半年后，朱尊华在三茅镇驼子桥英勇就义，年仅33岁。这份家书铭刻着战火的记忆，蕴涵着无穷的思念，更体现着革命烈士舍生取义、以身许国的家国情怀。这是种信仰是“纯纯”的带有体温的认同和信任，正是因为“纯”，才让一代又一代共产党人为了共同的理想前赴后继。广大党员干部要坚定理想信念，筑牢信仰之魂，始终保持对党的忠诚，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，以更加强烈的责任心和使命感，接好我们这代人的“接力棒”，将担当作为变成行动自觉，奋力谱写新时代的精彩华章。
从“不破楼兰终不还”的使命中品读中国革命艰苦奋斗的“苦”。红军长征两万五千里，一路枪林弹雨，爬雪山过草地，吃草根咽树皮，不管路程有多难，红军依然不怕苦、不怕死，倒下一茬还会接着站起来一茬。广大党员干部应该传承长征中不畏艰难、不怕牺牲的革命精神，从历史中汲取砥砺前行的磅礴力量，以此作为自己勇往直前的不竭动力。要始终坚定革命的理想和信念，把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本政治担当，紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共。要主动扛起时代重任，自觉践行初心使命，在岗位上真抓实干、踏实肯干，坚定不移走好新时代的“长征路”。
从“敢教日月换新天”的胆魄中品读一代伟人变革图强的“辣”。明者因时而变，知者随事而制。一条没人走过的路，走过去，才能成为路；一条充满挑战的路，走下去，才有答案。42年前，炸山填海的“炮声”响彻了960万平方公里的华夏大地。面对严重的经济困难、面对改革带来的“阵痛”、面对巨大的国际竞争压力，共产党人以“敢为天下先”的胆识和气魄，冲破思想禁锢、打破观念束缚，用勇于承担、敢闯敢试、革故鼎新坚定地回答了“改不改”“改什么”“怎么改”。在“破”与“立”的激烈交锋中，走出了一条思想解放之路、顺应民心之路、自我革新之路、拥抱世界之路。从此，“辣”成为了共产党人化解风险、迎接挑战的特有的气质。思想启迪未来、历史照亮前路，“辣味”越足，应变局、开新局的“后劲”就越大。
“学史以明智，鉴往而知来。”广大党员干部要从百年非凡历程中汲取奋进力量，让真理的“甜”、信仰的“纯”、奋斗的“苦”、变革的“辣”历久弥香。
传承弘扬建党精神心得体会【2】
学史使人明智，学史使人增信，百年党史是共产党人最好的“清醒剂”和“营养剂”。当前，各级各地党组织立足实际、守正创新，推动党史学习教育高质量开展，其中，不少党组织积极组织党员前往红色教育基地参观学习。
外出学习是党史学习的重要方式之一，通过现场参观、倾听讲解，党员可以身历其境、重温历史，从而达到滋润初心、淬炼灵魂的效果。然而，一些党组织做到了走出去学习党史，却没做到让党史走进党员心里去，出现了“到此一游”“旅游打卡”等“走过场”现象。如此外出学习，不仅浪费了时间、金钱，达不到好的效果，更让红色圣地光辉形象在党员心中打了折扣。党史外出学习，不仅要“走出去”，更要“走进去”，要把握好各个关键环节，做到思想、组织、成果上重视，才能充分体现外出学习党史“感受初心使命、赓续红色基因”的作用。
“走”前有方案，规划上重视。凡事预则立，不预则废。制定系统、细致、合理的方案是开展好外出学习的前提。有的党组织外出前不做方案，开展“说走就走”的学习，最后大多是效果不佳。外出前必须科学制定方案，要考虑系统性，将外出学习放在党史学习教育全年的规划中，充分把握支部党员学习的进程和红色教育基地的特点，合理选择外出的时间和地点；要考虑细致性，将天气、食宿、道路等客观因素了解清楚，从而规划好外出方式和行程，有效提高外出学习的质效；要考虑合理性，避免“出远门”“放长假”，本着经济、有效的原则，就近选择学习地点、合理控制外出时间，真正将有限的时间用在参观上而不是路途中。
“走”中有纪律，组织上重视。矩不正，不可为方；规不正，不可为圆。参观秩序是衡量外出学习效果的重要标准，组织有序的参观大多效果不错，而涣散无序的参观往往效果不佳。参观学习时，要强化组织，划分好参观小队，让党性强、责任心强的党员为小队长，随时确保党员不掉队、不脱队；还要严明纪律，严禁党员借参观机会探亲访友，及时提醒不认真参观、不认真听讲的党员，督促党员观有所得、学有所获，确保党员外出学习取得实实在在的效果。
“走”后有总结，成果上重视。对于大部分党组织，在繁忙业务工作中抽出时间外出学习，这样的机会实属不易，一些党组织在规划、组织上都做得较好，但学习归来后不反思、不总结，没有以“乘数效应”释放外出学习成果，令人惋惜。外出归来后，切忌“一走了之”，将外出学习成果“束之高阁”。要让党员撰写学习心得，把感悟和收获理清楚、写下来；还要利用好“三会一课”“机关讲坛”等平台，组织党员总结成果、集中研讨、分享体会，以常态化活动开展进一步点燃党员学习党史的热情，促进党史入脑入心。