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八年级历史第二学期教学工作计划
一、 指导思想：
历史教学是贯彻德、智、体、全面发展方针，培养有理 想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人的 重要手段之一。要求学生学习和掌握基础的历史知识，即了 解中国历史和世界历史发展的基本线索，了解重要的历史事 件、
历史人物和历史现象，以及理解重要的历史概念、向学 生进行初步的辩证唯物主义和历史唯物主义教育，尤其是以 发展规律教育，要求教会学生初步掌握记忆、分析、综合比 较、概括等方法，培养学生学习和表述历史的能力，培养学 生初步运用历史唯物主义的基本观点观察问题、分析问题的 能力。
二、 教学内容：
1、 中国近代史部分：南京国民政府的建立到民国时期 的文化。
2、 中国现代史部分：中华人民共和国成立到社会主义 时期的文化。
三、 情况分析：
1、 学生情况：初二、现有学生10 1人，学生虽对历 史较感兴趣，但他们不愿花时间对知识进行识记。
2、 第四册共有2 7课，学习南京国民政府成立到上世 纪9 0年代初期的历史。正文部分是必须掌握的内容。注释 和文字说明，不作要求。
四、 具体实施与要求：
1、 认真备好每节课，明确重点、难点。
2、 课堂教学按大纲的要求，全面完成历史教学。
3、 在传授知识的基础上，进行思想教育和能力培养，
教学内容要突出重点。
4、 教学方法要灵活多样，讲究教学技能和教学艺术，
以增强学生的积极性。
5、 要充分运用历史地理、 图画、图表，积极创造条件， 以教学的直观性，激发学生的学习兴趣。
6、 采取多种方式进行复习和考核，抓住线索，突出重
点，弄清概念，活跃思路；
7、 加强环境教育，使学生树立环保意识。
四、课堂进度具体安排如下：
内容周次
I、 2 课1
3、4课2
5、6 课3
7、8 课4
9、1 0课5
II、 12 课613、14课7
15、16 课8
复习9
中考10
17、18课11
19、20课12
21、22课13
2 3、24 课14
2 5、26 课15
2 7课16
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