一、指导思想：
教学工作，紧紧围绕着本校的教学工作计划， 结合本学期工作要
点，以新课程标准为指针，全面落实认真贯彻落实教师的“备、教、
批、辅、考”。全面提高教育教学质量，突出工作创新，开展切合实
际的教学活动，提高课堂教学水平，促进自身发展，提升学生的综合
素质，特制定本学期的教学工作计划。
二、主要工作任务
、认真学习“新课程理念”，了解新的教育教学资源查阅相关教学活动信息，积极参加学校组织的教研活动。
、端正态度、提高认识，了解新课程理念，以适应新课程理念
下教学工作的需要， 虚心向他人学习，取长补短，相互促进共同提高。在本学期按学校要求听课 18 节以上，内容真实，并有一定质量的评语。
、认真理解掌握“备、教、批、辅、考”的基本要求。
三、英语教学工作
在本学期我担任一、二、六年级五个班的英语教学。教学小学低
年级英语，面向全体学生，以学生的发展为宗旨 , 始终把激发学生的
学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良
好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。本学期的英语教学，我从
以下几个方面做起：
( 一) 教学目的任务
、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
、能按四会要求掌握所学句型。
、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
、进一步养成良好的书写习惯。
、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。
、能运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。
、能演唱已学过的英语歌曲，已学过的歌谣。
( 二) 教材重点难点
、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
、能按四会要求掌握所学句型。
、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
( 三) 主要措施
、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。
、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大
量的语言操练和练习。
、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。
、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。
、根据“备、教、批、辅、考”的基本要求，每堂课结束后进行检测，努力提高学生的英语成绩。毕业班的英语教学要全面进行，在新课结束后做好详细的复习计划，提高英语教学质量。