劳动,能够集中读书的时间也不多。我习惯较好,上课时集中精力听讲,不读课外书籍。每天上学和放学时手上总是捧本书读。因母亲常年参加生产队劳动,我小时在家干家务较多,有时边生火做饭边看书,烟熏火燎,对眼睛都有刺激,以至多年后影响到了眼睛健康。每到天黑吃完晚饭后,是我读书的集中时间,这时,我总是拿了书,站在煤油灯下,背靠门框聚精会神地读起书来,一会儿,整个人的身心就都沉浸到书中了。
这一时期的读书,促使我的阅读水平和写作能力大大提高。同时,也接受到革命英雄主义和理想主义熏陶。那时是多梦的年龄,也是个多梦的时代,小脑袋瓜里满满地装着的都是梦,梦想着长大了要当英雄人物,要干一番大事业。由于环境和条件的限制,阅读的局限性当是很明显的,古典作品都没见过,更别说阅读了。先天不足,底子薄,这可能不是个别现象,应是一代人的伤憾。
教育者言,兴趣是最好的老师。这个道理,从上流社会到草根阶层人人尽知。然而,最有意义的是,兴趣是怎么培养起来的,是怎么产生形成的呢。仔细想来,人的一生是有着许多偶然的东西,这些偶然的东西就像看不见的手,像不可抗拒的外在力量,在左右着、推动着人生往前走。假如不是这许多的偶然,人生还会是不是现在这个样子,我们这会儿会是在哪里,在干什么,或许都将是个谜呢。
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