第二学期个人计划

工作计划 |

时间:

2020-10-30 11:43:19

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第二学期的工作计划

【计划】

一、指导思想

认真贯彻党的十七大和十七届三中全会精神,以科学发展观为指导,全面 贯彻党的教育方针,秉承“涵养化育,自然天成”的办学理念,以全面提升学 生综合素养和学校品牌影响力为中心,积极实施课堂改革和课程特色建设整体 联动,加快推进素质教育,加快名校名师建设,实现学校各项工作协调、快 速、高效、优质发展。

二、工作重点

加快推进素质教育。加强德育建设;坚定不移地执行国家课程计划, 开齐上足各门课程,突出提高艺体学科教学质量和训练水平;切实减轻学生学 业负担;建立健全学校社团组织,加强菜单式特色课程建设,优化综合实践活 动。

加快推进课堂教学改革。做好承办省名校名师主题教育教学观摩活动 的筹备工作;围绕“有效课堂,有效训练”,加快改革常态课,继续落实 “155”行动工程;加强新课程理论的再学习和研究。

加快优秀教师团队建设。进一步加强和改进师德建设;积极实施名校 名师工程;制定新一轮教师三年发展规划,分层次、有计划、有H标、有步骤 地实施新生代教师培训;扎实开展校本培训,提升教师的创新能力。

加快课程特色建设。以涵化教育课题研究为统领,全面开展生活作文 教育、小足球梯队训练、科技教育、艺术教育等特色活动;推进中美合作项目

“公民教育”实践活动研究;加大综合实践课程建设,创建成市级特色学校。

加快校园工程建设。大力开展平安校园创建活动;启动双语校区幼儿 园建设;坚持校务公开,进一步规范后勤管理。

三、具体措施

加快推进素质教育,培养学生创新精神和实践能力。

坚持“德育为先、育人为本”,加强德育工作。一是强化日常行为规 范教育。坚持从基础抓起,巩固“行为规范月”“文明礼仪伴我行”等活动的 成果,继续发挥班队会、晨会、思品课对学生进行养成教育、规范教育的优 势,发挥红领巾先锋岗、小交警的作用,日日检查,周周公布,月月总结,逐 步让规范成为学生的习惯,文明成为学生的名片。二是发挥阵地优势。继续办 好“西塘少儿电视台”“红领巾广播站”,提高升旗仪式的效果,继续办好校 刊、画廊,突出环境育人的效度;发挥家长委员会、校外辅导员、法制副校长 等的作用与功能;构建社会、学校、家庭“三位一体”的德育教育网络。三是 继续开展主题教育月活动。以“庆祝新中国成立xx周年”为主题,深入开展弘 扬和培育民族精神教育活动;结合学校实际悄况和本地的人文地理资源,确定 每个月的主题和教育要点。形成“月月有主题、周周有重点、天天有内容”, 让学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提升。四是加强心理健康 教育。成立专门心理咨询室,配备专业心理辅导老师,开展相应的教育活动, 保证学生健康快乐地成长。

坚定不移地执行国家课程计划。根据素质教育的要求,开齐上足教好 国家课程计划规定的课程。突出"三育”:德育、美育、体育;落实'‘三 定”:课程计划的规定、学生在校时间和作业量的规定、考试评价的规定。加 强质量监控,保证学生接受全方位的素质教育。

大力度加强艺体学科建设。校内抓实艺术课教学和艺体社团组织等兴 趣小组活动,正常开展训练。继续举办校园文化艺术节,抓实训练过程,重视 普及提高,推动艺术教育的开展与深入。抓实体育课,开展小足球训练;持之 以恒地开展阳光体育运动,确保学生每天锻炼1小时;同时通过开展形式多样 的各项体育比赛,促进学生身体素质的提高。完善评价制度改革,把学生特长 与优秀系列少年的评选挂钩,激励学生发展兴趣爱好,提高特长水平。积极启 动“光明工程”建设,通过五年努力,力争使学生近视眼发病率降到最低限 度。

切实减轻学生学业负担。严格控制学生的课外作业时间,一、二年级 不布置书面课外作业,三、四年级每天课外作业量不超过三十分钟,五、六年 级不超过一小时;严格控制考试次数和各种竞赛的次数;严控学生在校时间, 严禁学生购买教辅用书,切实减轻学生过重的课业负担。

加强菜单式综合实践活动课程建设。继续开展“主命践旅”综合实践 活动和公民教育实践活动,加强综合实践活动课程的研究与开发,充分挖掘地 方人文、地理资源,现代文化科技资源,形成富有涵化教育特征的综合实践课 程体系。建立健全各种社团组织,正常开展活动,提升学生的综合素养,使学 生有热爱大自然的美好情怀,有珍爱生命的自觉意识,有旺盛的求知欲,有持 续进取的学习力,有端正的品行,有广泛的兴趣爱好和特长。

(二)加快推进有效课堂教学改革,使课堂真正成为素质教育的主阵地。

继续实施“155”工程。坚守“一个改革理念”:涵养化育的情景, 简约有效的结构,自然天成的效益。在常态课堂教学中,积极落实“五大改进 行动”,B|J:将自己独立思考、认真琢磨的文本讲学稿或电子文稿带进课堂; 将适用的教具和学具带进课堂;将“涵养化育,自然天成”的校本理念和教学 情景带进课堂;将“自主、合作、探究”的学习方式带进课堂;将学生完成的 课堂作业带出课堂。同时实施“五大保障工程”,即:教师阅读工程;级部 “磨”课工程;“教学五认真”质量督查和评议工程;课堂教学达标认定工 程;基本功培训与考核工程。充分发挥课堂教学主渠道的作用,进行课堂教学 研究,提高集体备课的质量,确保课堂效益不断优化。加强教学工作的督导, 切实做好检查后的反馈、指导工作,促进教育教学质量不断提高。

进行评价制度改革。参照“学校三年发展规划”提出的学生素质标 准,制定完善新的十佳少年评选方法,从十个不同的方面对学生提出发展的要 求。加强考试制度改革,通过考试改革推进课堂改革。评价实施过程中要体现 学生的主体发展性,采用多元评价标准,促进学生生动、活泼、主动地发展。

加强品牌学科建设。组建语文、数学、英语等学科研究中心,逐步形 成学科教学特色、教学风格。加强集体备课的管理,提高以集团为单位的集体 备课的实效,单周五进行语数外三门学科的集体备课,双周一进行技能学科的 集体备课。改变集体备课固有模式,新集体备课要成为教师交流教学策略、展 评教学资源、化解教学重难点、养育教学风格、碰撞教学智慧的对话场。要强 化校长、学科带头人、教学能手在集体备课中的管理、引领作用。尝试建立集 团内学科教学研讨会制度及名师教学思想和教学风格研讨会制度。通过讲座、 听评课、主题沙龙活动,提高品牌学科的影响力。

(三)加快推进优秀教师团队建设,整体提升教师的专业水平。

进一步加强和改进师德建设。用涵化教育丰富的文化内涵,引领教师 修身、养性,从教、治校;用新的《中小学教师职业道德规范》规范教师的言 行举止、处世为人;用典型的师表,成熟的经验,丰满的个案,引导教师坚守 为师之道。倡导“学为人师、行为世范”的高尚精神,全面提高教师的师德素 养。把师德和绩效工资挂钩,引领每位教师拥有师者的尊严,学人的风范,纯 真的童心。

制定新一轮教师三年发展规划。倡导“即时学习” “终身学习”,建 设学习型校园。组织全体教师认真学习学校三年发展规划中教师的素质要求, 研究、分析个人现状,结合学校发展的愿景,从教学基本功、课堂教学、教育 科研等方面规划新一轮个人三年发展U标。完善学年度教师个人专业成长档案 袋评价制度。

加强新生代青年教师的培养。学校分学期制定青年教师培训讣划。突 出课堂教学和课题研究,对青年教师进行培训,组织他们走进名师课堂,静心 揣摩,自我提高。将有能力、有潜质的教师送出去进行学习交流,提升他们的 教学教研境界。一学期组织2-3次有主题、有内容、有价值的“青年教师研习 会” “行知论坛”活动。鼓励所有青年教师在网站上建立自己的博客,撰写教 育教学方面的博文,进行博客评比与交流,让读书、写作成为教师的一种自觉 要求与自然生活。加快青蓝工程的实施步伐,提高师徒结对活动实效,促进青 年教师迅速成长。

做实课题研究。加强“十一五”课题研究、管理与引导,以业务学 习、课堂教学为载体,强化课题研究工作。一是进一步完善课题管理与实施方 案。对在实践过程中出现的新悄况进行研究、调控,及时调整课题研究方案。

 二是优化“实验班”管理。以实验班为龙头,以实验小组为主体,提高课题研 究的实效性。三是细化课题研究。课题研究山骨干化向全员化转移,与课堂教 学相融合。

加强学科带头人、教学能手、骨干教师的管理与提升。学科带头人、 教学能手、骨干教师是教师队伍的核心力量,要充分发挥他们的示范和引领作 用。一是做好师徒结对工作,每学期带徒1人以上,并明确培养对象的目标和 任务。二是在县级以上范围内承担1次以上高质量的观摩课、示范课或专题讲 座。三是自觉承担本学科教科研任务,主持或模范地承担学校本学科的教学教 研工作,参与学校校本课程的开发和建设。四是研读专著不少于1本,写教学 反思和撰写优秀教学设计不少于2篇,同时保证至少1篇教育教学论文、经验 总结、科研报告在市级以上报纸或刊物上发表。

(四)加快课程特色建设,进一步放大品牌优势。

经过多年的积淀,我校形成了生活作文教育、小足球梯队训练、科技教育 和艺术教育四大特色项特色建设已基本惠及每一个学生,为了实现从特色 项目到特质学生的转化,本学期一方面要巩固原有特色建设的成果,另一方面 要拓展特色项LI。

深化“生活作文”教育研究,两个校区都要根据不同年级的学情拿出切实 可行的研究计划,认真实施,提高学生兴趣和素养。双语部、普通部分别要保 证30%、20%以上学生的作品在相关报刊上发表。加大小足球传统项目的建设 与发展,把小足球训练融入体育课教学之中,成立小足球训练梯队,提高教练 员与学生的训练水平,争取在年内代表盐城参加省级比赛。抓实艺术教育工 作,优化艺术课的教学,进行乐器进课堂的尝试,利用活动阵地正常开展特长 训练,动员学生到校外教育机构接受艺术培训,继续举办校园文化艺术节,丰 富学生的文化艺术生活,特别是要做好“六一”“童心放歌”庆祝活动。加强 科技特色建设,上好信息技术课,充分利用校园网的优势,培养学生的兴趣, 提高学生搜集和处理信息的能力。组织学生进行信息奥林匹克、电脑绘画训 练,在普及的基础上突出重点,强化航模、车模、船模的训练,做好数据参赛 丄作的同时让科技走向更多学生的生活。

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