在当今社会的形势下，人们普遍对公办小学的财政管理工作的关注比较小，主要是因为小学的办学规模比较小，它的经济活动是比较单一的，而且在小学这一领域中，对于财务管理专业方面也没有专门针对其的管理项目的研究。可是，公办小学肩负着基础教育工作的重任，单位的性质也决定了其要贯彻执行国家有关法律法规和财务规章制度来开展财务管理的工作，所以我们必须要对其重视起来，这样就能够发现在小学的财务管理方面事实上是存在着许多问题的。比如，小学的学校财务不够公开、小学的学校财务工作人员的专业水平不高、学校的负责人对财务管理工作不够重视等问题，解决了小学的财务问题，小学的运转才会更顺利，我国的基础教育基准也就会越来越高。
一、小学财务管理的概述
小学的财务管理工作是属于学校后勤保障系列的总务工作，是学校总务管理的最基本的内容之一，也是学校总务工作的动脉，是整个学校工作的重要组成部分。将学校的财务管理工作笼统进行分类的话，大致可以分为两大方面的工作：一个是编制经费的预算和决算，另一个则是建立和健全财务管理制度。目前，在我们国家的情况下，小学阶段学校的收入主要来源是财政拨款和企业捐赠等。我国目前小学收入来源的主要是以财政拨款、事业收入、经营收入和其他收入为主。
二、小学财务管理存在的问题
（一）小学财务情况不透明
小学的财务公开制度不够到位，而且群众对财务的监督意识也比较淡薄。因为小学的财务管理实行的是校长负责制，学校的财务活动都是在校长的领导下，由学校财务部门统一管理的，所以大部分的小学实行的都是校长一支笔审批的报账制度，各种各样的财务支出基本上是由校长一个人说了算，这样的情况也是难以避免的。到目前为止，也没有具体制度来规范这个问题。
（二）学校对财务工作不够重视
大部分学校都不能够摆正学校负责人在单位财务管理工作中的位置，尤其小学属于学校规模当中最小的，学校负责人对财务管理的工作就更加不够重视，如果是有附属幼儿园的小学，或者是市直性质的小学，其学校负责人对学校的财务管理工作会相对重视一些。可是，学校负责人是一个单位的法定代表人，是学校经济活动的第一负责人，也是对本单位发生的经济活动和会计资料的真实性、完整性有责任性的，学校的会计工作、财务管理工作是在单位负责人的组织下进行的，学校负责人担负着财务措施中制止单位会计工作的造假行为、保证会计资料质量的责任。
（三）财务人员业务水平不高
我国现行的事业单位人员编制有着比较严格的明文规定，致使一些小学的财务部门无法配置专职的专业会计工作人员，导致学校里的财务人员的业务水平参差不齐，专业技能普遍不高。比如一些学校普遍安排学校里的教师兼任会计人员，而且本来对会计原理的基础知识掌握的就不够好，所以只能处理一般的账务，这种现象是大部分小学财务人员的通病，这种现象给更高一层次的财务管理工作的开展带来了一定的难度，毕竟财务管理工作不只是会计核算工作那样简单。
三、小学财务管理问题的解决分析
（一）加强财务内部监管
1.加强学校财务制度。小学财务管理部门在制定適合本单位的财务管理制度时应建立并明确财务公开制度，对金额较大的财务收支活动或较重大的经济业务活动需经过单位领导班子集体讨论决定，定期在职工校务会议上报告本单位财务收支情况，接受群众监督。
2.夯实会计人员基础工作。一个小学的财务室应该做到每年都制订详尽务实的财务工作计划，要认真地做好财务预算和财务决算工作，细致的审核每一笔会计业务，并且保证帐务能够处理的正确清晰。在此基础上，还要加强对财务的核算和分析，尽量每半年就向学校行政部门提供一份财务分析报告。在日常工作中还要及时的做好会计档案工作，使会计资料更加细致完整。
3.加进学校财务情况公开。学校应该在每个学期开学前，向全体师生公开所有的收费项目、收费标准、收费依据、收费范围以及投诉、举报电话等，比如把这些内容公开放到学校网站的主页上，以便师生随时监督检查。也可以将学校的收支情况、采购情况、维修装璜情况，以及财政预算、拔款到位情况都能向教职工和学生公开。这样，就使学校的财务管理工作情况公开化、透明化。
（二）加强采购工程监管
学校所有的基建、维修、装璜工程都要按照规定立项，并且要按规定实施招投标。学校负责人应连同财务管理工作的领导小组共同开展此项工作，并且在实施中按照有关规定自行组织招投标，招标过程做到公开、公平、透明。在日常生活中，对于一些学校的一些维修工作，应先由部门申报，再经由学校行政讨论决定，学校按规定进行决算审计后进行修整。
（三）重视学校财务管理工作
小学学校的负责人应该做到在管理学校教育工作的同时，应该分一部分精力在学校的财务管理工作上，把学校的财务部门和财务人员所进行的工作也作为日常督促和检查工作的一项重要内容。负责人在闲暇时间应该对财务收支、财务管理知识的认识和理解进行一定量的学习，应该多与财务人员进行交流和沟通，可以像组织教学会议一样组织财务方面的会议，让财务主管进行主讲，负责人旁听并学习。校负责人可以要求财会人员在预算和核算工作中掌握的会计数据定期的向学校负责人进行汇报，有机会的话可以共同学习财经法规制度，在会议上进行交流，进而能够大体上掌握学校财务主管的工作流程，以便和财务管理的工作做到恰当的工作衔接，这都是重视学校的财务管理工作的体现。
（四）加强财务人员专业学习
小学学校所在的地区的主管会计工作的财政部门，应该每年在空闲时期，组织针对小学的财务人员而进行的一定的会计后续教育工作，这可以比对着会计从业人员每年需要年检会计证一样，开展财务人员的检验以及对新经验新方法的学习，对于一些没有会计知识功底的工作人员也可以有一个学习专业性知识的机会。可以比对其他学区的新思想，拓展学校财务工作人员的思维，有助于强化小学学校的队伍素质。
综上所述，财务管理是小学学校日常管理的重要一环。在当今这种对基础教育提出高标准、高要求的形式下，我们小学的财务管理工作也应该对自身有着严谨的态度，以配合学校的教学活动，为基础教育，为小学教育工作做好坚实的后盾。因此，我们小学教育工作者在关注小学教育本身的同时，也要更多的关注财务管理工作在小学管理中起着的重要作用。