地方院校工业设计本科专业审美课程体系研究

工作总结 |

时间:

2021-09-02 10:43:35

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zoޛ)j馟iOiiMx_oiiMviiui~?iuu]mu~5viiuvw?饨ky总结。设计审美课程体系的优化是一个长期的动态的过程,优化之后的设计审美课程体系更符合因材施教的教育原则,并将会在未来的教学中不断地调整和完善。

参考文献

[1]张强、刘洋,基于产学研平台的工业设计特色创新专业教学体系的探索与实践[J],沈阳航空工业学院学报,2009.

[2]钟仕伦,李天道,高校美育概论[M],北京,中国社会科学出版社,2006.p42.

[3]王建强主编,审美学教程[M],上海,复旦大学出版社, 2007.p16.

[4]湖北工业大学社会需求与培养质量年度报告(2013)三年版.

[5]李砚祖,造物之美——产品设计的艺术与文化[M]. 北京:中国人民大学出版社,2000.

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